人民政協(xié)網(wǎng)北京3月10日電（記者 范文杰）“今年我?guī)У钠渲幸患岚甘怯嘘P(guān)推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的建議?！比珖鴥蓵?huì)召開前夕，全國政協(xié)委員金群華向記者言簡意賅地介紹了該提案涉及到的重點(diǎn)內(nèi)容。
“百年大計(jì)，教育為本。作為發(fā)展中國家，教育一直是我們的重頭戲?！苯逃鳛槊褡逭衽d和國家發(fā)展的基石，一直得到國家和民眾的重視。今年全國兩會(huì)上，冀永強(qiáng)、馬宗保、金群華三名住寧全國政協(xié)委員均把目光投向教育事業(yè)，并從不同角度積極建言獻(xiàn)策。
近年來，隨著社會(huì)快速發(fā)展和青少年成長環(huán)境的日益復(fù)雜，中小學(xué)生在思想道德、心理健康方面出現(xiàn)了一些新狀況?；诂F(xiàn)狀，冀永強(qiáng)委員認(rèn)為加強(qiáng)中小學(xué)德育工作很重要且迫切。他在調(diào)研中了解到，有些學(xué)校還未建立健全德育工作的相關(guān)機(jī)制，甚至部分學(xué)校還存在著語數(shù)外擠占思政德育課的現(xiàn)象。
“我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生做人比‘學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)’更重要！”為此，冀永強(qiáng)建議實(shí)行德育工作校長負(fù)責(zé)制，建立健全書記、校長抓德育，德育課教師集體備課的機(jī)制，并完善家、校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)共育機(jī)制。對(duì)于德育教育專業(yè)性和教學(xué)質(zhì)量較差的情況，冀永強(qiáng)建議加強(qiáng)中小學(xué)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教師專職化、專業(yè)化。對(duì)在編教師崗位進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，在特崗及教師招聘中增加德育、心理健康課教師名額指標(biāo)，對(duì)思政、心理學(xué)專業(yè)本科、碩士生作為緊缺人才優(yōu)先招錄。“創(chuàng)造條件，要讓專業(yè)的人來干專業(yè)的事，這樣德育教育才能收到好的效果?！?/p>
“2018年，寧夏被確定為全國首個(gè)‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’示范區(qū)，取得了很好成效，但由于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，加之頂層設(shè)計(jì)不夠，距離高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好示范區(qū)依然存在一些差距?！瘪R宗保認(rèn)為，發(fā)展不均衡仍然是寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”最大的問題和困難?！爸饕憩F(xiàn)在城鄉(xiāng)、區(qū)域不均衡等方面，受政府財(cái)力和資金投入等因素的制約，城市、較發(fā)達(dá)地區(qū)工作建設(shè)成效明顯，欠發(fā)達(dá)地區(qū)特別是剛剛脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村明顯滯后。”
為此，馬宗保建議，“十四五”期間國家繼續(xù)大力支持寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)，在財(cái)政方面給予扶持，經(jīng)費(fèi)主要用于加強(qiáng)脫貧地區(qū)教育信息化基礎(chǔ)能力建設(shè)和教師信息化素養(yǎng)提升，從而解決教育發(fā)展不平衡不充分問題。
金群華是寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院的院長，對(duì)于教育和醫(yī)學(xué)的雙重關(guān)注讓他的提案聚焦于中西部地區(qū)高等醫(yī)學(xué)教育，他希望國家鼓勵(lì)中西部地區(qū)醫(yī)學(xué)院校探索八年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，從而推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展。
“‘八年制’在北上廣以及東部地區(qū)已經(jīng)實(shí)施多年，畢業(yè)的學(xué)生在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域起到了很好的引領(lǐng)作用?！苯鹑喝A告訴記者，八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的高層次、高素質(zhì)的臨床和科研人才為目標(biāo)，是醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才的重要形式?！翱墒恰四曛啤惺盏膶W(xué)生，大多數(shù)都是在東部地區(qū)，畢業(yè)后他們又大多選擇留在當(dāng)?shù)?，?duì)于中西部臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展特別不利?！?對(duì)此，金群華很是郁悶。
“我們中西部其實(shí)更需要這樣高精尖的人才?！苯鹑喝A表示，教育部明確提出，有條件的中西部地區(qū)，可以探索“八年制”招生，國家應(yīng)該激發(fā)中西部地區(qū)高等醫(yī)學(xué)教育內(nèi)生動(dòng)力，鼓勵(lì)探索八年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，從而為中西部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供醫(yī)學(xué)方面的人才保障。
