“建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系核心在科技、關(guān)鍵在人，離不開(kāi)一支規(guī)模宏大、適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)需要、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系相匹配的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，加強(qiáng)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要?！碧圃剖婧粲?，加強(qiáng)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)，讓“大國(guó)工匠”成為制造強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)實(shí)根基。

“產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要政府、企業(yè)、社會(huì)、院校、產(chǎn)業(yè)工人等多方共同發(fā)力。在制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，同步規(guī)劃產(chǎn)業(yè)工人培育工作，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃銜接?！碧圃剖嬲J(rèn)為。

唐云舒建議，深化職業(yè)教育改革，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)。同時(shí)大力發(fā)展技工教育，實(shí)施優(yōu)質(zhì)技工教育建設(shè)計(jì)劃，“十四五”期間每個(gè)設(shè)區(qū)市和有條件的縣（市）至少建設(shè)1所技工學(xué)校。依靠職業(yè)院校和技工學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，建立產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)“綠色通道”，培養(yǎng)一大批符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人。

唐云舒提出，要發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)主體作用，引導(dǎo)企業(yè)將產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，列為企業(yè)管理考核指標(biāo)。支持規(guī)模以上企業(yè)和吸納就業(yè)人數(shù)較多的企業(yè)，建立企業(yè)大學(xué)、職工培訓(xùn)中心等。指導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)依法按比例足額提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。鼓勵(lì)行業(yè)協(xié)會(huì)建立行業(yè)性職業(yè)技能培訓(xùn)聯(lián)盟，為行業(yè)企業(yè)尤其是中小微企業(yè)開(kāi)發(fā)技能培訓(xùn)項(xiàng)目。全面推行中國(guó)特色企業(yè)新型學(xué)徒制，加大中高級(jí)技能人才培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)企業(yè)職工“人人執(zhí)證”。

唐云舒還建議，探索建立產(chǎn)業(yè)工人職級(jí)制度，打通技能人才與專技人才發(fā)展通道，拓寬產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)上升空間。將各類高技能人才納入高層次人才目錄，按照人才類型享受相應(yīng)政策。落實(shí)技工院校畢業(yè)生參加公務(wù)員、機(jī)關(guān)事業(yè)單位招錄（聘）考試等方面享受同等待遇。講好勞模故事、勞動(dòng)故事、工匠故事，提高產(chǎn)業(yè)工人地位待遇，形成全社會(huì)關(guān)心重視產(chǎn)業(yè)工人的良好氛圍。