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委員履職故事 | 全國(guó)政協(xié)委員廖祥忠:把履職“初體驗(yàn)”原汁原味講給學(xué)生們聽
人民政協(xié)網(wǎng)3月1日電 “凝聚共識(shí),委員何為?”全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書記廖祥忠一直將其作為一項(xiàng)重要的“履職作業(yè)”;作為高校教育工作者,“教育強(qiáng)國(guó)、中傳何為?”同樣也是他的一道“必答題”。
在廖祥忠2023年的履職成績(jī)單上,這項(xiàng)“作業(yè)”和“必答題”始終緊密相連。
2023年,是廖祥忠作為十四屆全國(guó)政協(xié)委員履職的第一年。一年來,他的履職步伐走得很實(shí),成果也比較豐碩——他向大會(huì)提交的《關(guān)注后疫情時(shí)代學(xué)生“疫后綜合征”化解問題》《保護(hù)好八大方言,助力傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新》等提案獲得立案,得到國(guó)家有關(guān)部門的高度重視和正式答復(fù)。
“從醞釀提案、提交轉(zhuǎn)辦到收到有關(guān)部門回復(fù)的過程中,我更加深刻地感受到多元的觀點(diǎn)被尊重,人民的智慧在匯聚,我作為全國(guó)政協(xié)委員的使命感和責(zé)任感也越來越強(qiáng)烈。”廖祥忠說。
聚焦“國(guó)之大者”,擴(kuò)大中華文化國(guó)際傳播的“聲量”,是廖祥忠多年來鍥而不舍的目標(biāo)——
作為全國(guó)政協(xié)外事委員會(huì)委員,廖祥忠參與開展《推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是“兩個(gè)結(jié)合”的生動(dòng)實(shí)踐》課題研究,和多位教授、專家組成的課題組開展調(diào)研、撰寫工作;
依托傳媒大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和科研力量,廖祥忠積極開展“落實(shí)黨的二十大精神,做好國(guó)際傳播人才培養(yǎng)”主題黨日活動(dòng),以親身經(jīng)歷和切實(shí)感悟第一時(shí)間把全國(guó)“兩會(huì)”精神帶給師生;
……
2023年,廖祥忠的第一次全國(guó)“兩會(huì)”履職“初體驗(yàn)”尤其深刻。“我強(qiáng)烈感受到,會(huì)場(chǎng)內(nèi)外激蕩起同心團(tuán)結(jié)、同向奮斗的正能量;我深刻體會(huì)到,通過政治協(xié)商凝聚共識(shí)、匯聚智慧,形成國(guó)家治理強(qiáng)大合力的制度優(yōu)勢(shì);我更體會(huì)到,作為全國(guó)政協(xié)委員,為國(guó)履職、為民盡責(zé)的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自豪感。”
“我把這些實(shí)實(shí)在在的感觸、這份強(qiáng)烈的自豪,原汁原味講給了學(xué)生們,旨在進(jìn)一步涵養(yǎng)大學(xué)生的家國(guó)情懷,讓愛國(guó)主義成為大學(xué)生的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。”廖祥忠說。
“做好國(guó)際傳播要解決的核心問題是‘三觀’問題,必須樹立科學(xué)的世界觀、積極的人生觀、正確的價(jià)值觀?!闭劶叭绾巫龊脟?guó)際傳播,廖祥忠表示,自己在教學(xué)工作中給學(xué)生們提出了明確要求:要了解關(guān)心黨情、國(guó)情、社情,要關(guān)注國(guó)家大事,要堅(jiān)定道路自信和制度自信,講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音,展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)。
隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速推進(jìn),數(shù)字技術(shù)所蘊(yùn)含的巨大潛能加速釋放,人類社會(huì)正快速步入以大模型、大數(shù)據(jù)、大算力為特征的數(shù)字時(shí)代。深耕教育界、傳媒界多年,在履職過程中,廖祥忠不僅只關(guān)注教育教學(xué)、文化傳播,他還一直密切關(guān)注數(shù)字時(shí)代的發(fā)展。
在中國(guó)傳媒大學(xué)2022屆畢業(yè)典禮上,廖祥忠曾深情寄語學(xué)生們,“如今,人類進(jìn)入了一個(gè)全新的數(shù)字大航海時(shí)代,那里萬物重啟、時(shí)空重置,展現(xiàn)出前所未有的海闊天空,同學(xué)們應(yīng)該早早起床,快快揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!”
在廖祥忠看來,面對(duì)新一輪的智能化浪潮,準(zhǔn)確識(shí)變是應(yīng)有之義,科學(xué)應(yīng)變是必由之路,主動(dòng)求變是決勝之要?!爸挥性谧兏镏邢刃幸徊?,深思一層,才能把握引領(lǐng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)?!?/p>
新枝吐蕊,又乘春風(fēng)浩蕩時(shí)。“人工智能革命帶來了人才培養(yǎng)、交叉學(xué)科建設(shè)、教育創(chuàng)新、國(guó)際合作、政策建議與制定諸多問題,我作為教育界、傳媒界的代表,將聚焦人工智能革命帶來的人才培養(yǎng)、交叉學(xué)科建設(shè)、教育創(chuàng)新、國(guó)際合作、社會(huì)服務(wù)、政策建議與制定等方面建言獻(xiàn)策?!备啊按禾熘s”,廖祥忠滿懷信心與憧憬。
編輯:張佳琪