覺得自己離優(yōu)秀很遠的賀穎春，之所以能夠在履職路上全速奔跑進步神速，主要有如下三個“關鍵詞”：

第一是專注。早在2013年第一次擔任全國政協(xié)委員時，賀穎春就鎖定了三個問題：基層教育、民族文化和生態(tài)保護，從此所有的學習、思考、調研都圍繞其中。“肅南縣面積2.4萬平方公里，從東到西跨度650公里，全縣人口只有3.9萬人，典型的地廣人稀，如皇城鎮(zhèn)的孩子們來縣城上學，需要跨越300多公里。要在這樣的地方辦好教育，非下苦功不可。”賀穎春告訴記者，她提交的第一件提案就是《加大資金扶持，優(yōu)化布局結構，努力推進民族教育均衡發(fā)展》。在各方努力下，肅南縣的高中階段教育毛入學率達到97.15%以上。目前，裕固族每千人中就有一位博士學位獲得者，每百人中就有一名碩士學位獲得者，也被稱為“學霸”民族。肅南教育的今非昔比讓賀穎春最感欣慰，“肅南一中借助成都七中網(wǎng)絡直播和上海滬江互加計劃網(wǎng)絡公益課堂，來自牧區(qū)的孩子們也能享受到教育發(fā)達地區(qū)的優(yōu)質資源和先進理念，今年還計劃向全縣推廣。”

第二是堅持。賀穎春告訴記者，連續(xù)11年，她每年的提案總有一件離不開祁連山：從呼吁加強對祁連山森林、草原、冰川等資源的保護，到建議實施祁連山水源涵養(yǎng)區(qū)綜合治理規(guī)劃，再到推動祁連山國家公園體制試點建設，今年還要提交相關提案。

一方面是生態(tài)保護，另一方面是牧民生活。賀穎春還記得祁連山國家公園試點時，最初方案是將原住居民全部搬出，這將涉及轉崗就業(yè)、林草管護、草畜平衡等諸多問題。發(fā)現(xiàn)問題后，賀穎春多次調研，聽取群眾和專家意見，為原住居民融入國家公園建設奔走呼吁。正是專注和堅持，賀穎春的提案結出累累碩果：關于建立祁連山生態(tài)功能區(qū)補償機制和牧區(qū)移民安置的建議得到國家發(fā)展改革委的答復；關于將肅南縣列為全國休閑農業(yè)重點縣和全國草原畜牧業(yè)轉型升級試點縣等建議得到相關部委的答復和有效落實。

第三是踐行。假期本是休息放松的時段，對于賀穎春而言，卻是學習充電和實地調研的良機。去年，為了準備十四屆全國政協(xié)第四次雙周協(xié)商座談會發(fā)言，她聯(lián)系了7個省區(qū)若干所大學、中學，以“中華民族共同體意識教育如何自然融入教學一線實際”為題進行自主調研?！拔覀儗W校就有近20個民族的學生，作為分管教研工作的副校長，我始終把鑄牢中華民族共同體意識自然融入學校教學一線，通過校本課程開發(fā)、非遺文化進課堂、社團活動等方式，將愛我中華的種子埋入學生心靈深處?！?/p>

賀穎春全身心投入鑄牢中華民族共同體意識的教育實踐，因為她發(fā)自內心地感受到中華民族大家庭的溫暖和力量。“裕固族曾在‘當不完奴隸，看不見青天’的艱難歲月中苦苦掙扎過，短短幾十年，裕固族牧民群眾的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，人均壽命從新中國成立初期的33.9歲增加到74歲。作為一名教育工作者，要用好這些活生生的教材，講好民族故事，增強學生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同?！?/p>

聽著賀穎春平實的敘述，看著她發(fā)過來的一篇篇調研筆記，一張張記錄政協(xié)履職經(jīng)歷和榮譽的證書，我知道，為民履職已經(jīng)融入她的日常生活和生命成長中。如她所說，遇到小商小販和出租車司機，都會想著做個調研，因為他們中的許多人原來是農牧民，在新型城鎮(zhèn)化的浪潮中面臨著生產生活方式的轉型。而最讓她難忘的是，在調研現(xiàn)代畜牧業(yè)轉型建設時，有人說：“這個好政策就是賀委員幫助我們反映的?！弊鳛檎f(xié)委員，賀穎春倍感自豪和幸福。