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“星星計(jì)劃”2024年度特殊教育獎(jiǎng)教金證書頒發(fā)儀式舉行

2024年12月17日 16:56  |  作者:朱英杰  |  來源:人民政協(xié)網(wǎng) 分享到: 

民政協(xié)網(wǎng)杭州12月17日電(記者 朱英杰)12月11日,“星星計(jì)劃”2024年度特殊教育獎(jiǎng)教金證書頒發(fā)儀式在浙江師范大學(xué)“國(guó)家孤獨(dú)癥兒童特殊教育資源中心”舉行。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭,中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)秘書長(zhǎng)宋家樂,北京字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)執(zhí)行理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)喬棟為“星星計(jì)劃”2024年度特殊教育獎(jiǎng)教金項(xiàng)目入選教師頒發(fā)證書。浙江省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)陳春雷,國(guó)家孤獨(dú)癥兒童特殊教育資源中心負(fù)責(zé)人、浙江師范大學(xué)黨委書記蔣云良,浙江省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)舒培冬等出席頒發(fā)儀式。

“星星計(jì)劃”是在教育部基礎(chǔ)教育司、教師工作司指導(dǎo)下,由中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)主辦,北京字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)捐贈(zèng)支持的社會(huì)公益項(xiàng)目。主要用于支持孤獨(dú)癥和多重障礙教育骨干教師專業(yè)培訓(xùn),支持開展人工智能在特教教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用課題研究,激勵(lì)長(zhǎng)期從事和立志從事特殊教育教學(xué)的優(yōu)秀教師,設(shè)立特殊教育獎(jiǎng)教金。

特殊教育獎(jiǎng)教金項(xiàng)目覆蓋全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。該獎(jiǎng)教金對(duì)從業(yè)特殊教育教學(xué)20年以上的教師設(shè)立了“特教愛心奉獻(xiàn)獎(jiǎng)教金”,對(duì)從業(yè)特殊教育教學(xué)5年以上的教師設(shè)立了“青年特教教師獎(jiǎng)教金”。

田祖蔭指出,孤獨(dú)癥兒童教育是特殊教育的重要內(nèi)容,辦好孤獨(dú)癥兒童教育、助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升是推進(jìn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的應(yīng)有之義,是保障孤獨(dú)癥兒童基本權(quán)利、促進(jìn)全面發(fā)展的重要途徑,增進(jìn)孤獨(dú)癥兒童家庭福祉、促進(jìn)共同富裕的必然要求。

宋家樂表示,特殊教育獎(jiǎng)教金的設(shè)立,旨在增強(qiáng)特殊教育教師的職業(yè)榮譽(yù)感和認(rèn)同感,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教育工作者獻(xiàn)身特教事業(yè),推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。希望通過社會(huì)組織獎(jiǎng)教金的形式,激勵(lì)特殊教育工作者熱心從事特殊教育,希望入選教師帶動(dòng)身邊的教師共同提高,精心教育和細(xì)心呵護(hù)每一位特殊孩子。

該項(xiàng)目自今年8月啟動(dòng)以來,一線教師踴躍參與。2024年度特殊教育獎(jiǎng)教金最終確定入選教師共147人,蚌埠市特殊教育中心丁海燕(按姓氏筆畫)等48位老師獲得“特教愛心奉獻(xiàn)獎(jiǎng)教金”,石河子特殊教育學(xué)校王婷(按姓氏筆畫)等99位老師獲得“優(yōu)秀青年特教教師獎(jiǎng)教金”。

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證書頒發(fā)儀式

入選教師代表一致認(rèn)為,“星星計(jì)劃”特殊教育獎(jiǎng)教金項(xiàng)目聚焦特殊教育教師專業(yè)發(fā)展,助力建設(shè)高質(zhì)量特殊教育體系,是對(duì)一線特殊教育教師的肯定與支持,增強(qiáng)了教師們的職業(yè)榮譽(yù)感和認(rèn)同感;今后將以教育家精神為引領(lǐng),用專業(yè)知識(shí)和無(wú)限愛心與耐心,為孩子們開啟智慧的大門,為特殊兒童提供更加優(yōu)質(zhì)的教育,共創(chuàng)特殊教育的輝煌未來。隨后,特殊教育獎(jiǎng)教金入選教師代表聆聽了《孤獨(dú)癥譜系障礙兒童融合教育探索》等專家報(bào)告,進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

編輯:位林惠

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