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“最牛高考班” 的秘密

2015年06月25日 10:57 | 來源:廣州日報
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  原標題:該追問“最牛高考班” 是怎么“堆”成的

  長春市十一高中高考再創(chuàng)佳績,有一個班全班50人高考,分數(shù)全過600分,平均分660分,其中20人分數(shù)在670分以上。這已經是十一中連續(xù)五年出現(xiàn)高考“最牛班”。

  每年媒體在報道這些新聞時,都會冠以“最牛學霸”“最牛高考班”“最牛宿舍”等稱呼,這已經成為一種慣例??蓡栴}是,這些“最牛高考班”“最牛宿舍”的成績是怎樣來的,大家都心知肚明。學生往往在入校的時候就是全校成績最好的,配備的也是全校頂級的師資力量,輔以全校最優(yōu)質的教育資源,這些孩子不可能考不好。

  但有一個問題卻不容忽視,那就是優(yōu)質的教育資源是有限的,將學生分實驗班與普通班,也是絕大多數(shù)重點中學的“一貫作風”。這并不是在市場經濟中的優(yōu)勝劣汰,而是在侵奪普通班學生的教育資源;最為可怕的是,從中學就開始將孩子區(qū)別為三六九等,按照成績分班,這也是在進行赤裸裸的功利教育,有違教育公平的宗旨。事實上,這些年來,人們詬病社會風氣不正、功利主義思潮沉渣泛起,這跟學校的功利主義教育分不開。

  “最牛高考班”背后,往往隱藏著巨大的教育公平鴻溝,勢利的功利主義教育,有違教育的本質。因此筆者認為,對這樣的“最牛高考班”還是不宜過度渲染。教育資源應該更加均衡地“灑落”到每一名學子身上。(新華社新媒體)

 

編輯:水靈

關鍵詞:追問 最牛高考班 是怎么堆成的

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