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我國將在頂層設(shè)計層面推進(jìn)教師輪崗
人民政協(xié)網(wǎng)北京9月3日訊(記者 修菁)教育部、財政部、人力資源社會保障部2日出臺文件,提出義務(wù)教育階段公辦學(xué)校校長、副校長在同一所學(xué)校連續(xù)任滿兩屆后,原則上應(yīng)交流;在同一所學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到地方教育行政部門規(guī)定年限的專任教師均應(yīng)交流輪崗。
這份《關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》提出,用3至5年實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化,以達(dá)到師資資源的均衡配置。
根據(jù)中央部署,我國到2020年,將率先在縣(區(qū))域內(nèi)實現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。實行公辦學(xué)校校長教師交流輪崗,對絕大多數(shù)地區(qū)而言,主要是在縣(區(qū))域內(nèi)操作。
意見指出,城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年教師交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%,其中骨干教師交流輪崗應(yīng)不低于交流總數(shù)的20%。
“這項工作的重點是推動優(yōu)秀校長和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任職任教并發(fā)揮示范帶動作用。”教育部副部長劉利民2日說,教育部支持鼓勵各地采取定期交流、跨校競聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校走教等多種途徑和方式推進(jìn)校長教師交流輪崗。
據(jù)悉,全國已有22個?。▍^(qū)、市)出臺了相關(guān)政策,并選擇部分地區(qū)開展改革試點。“今后要統(tǒng)籌各類學(xué)校發(fā)展需要與交流對象的實際情況,實行剛性流動與柔性流動相結(jié)合,政策兜底與激勵引導(dǎo)相結(jié)合,使交流成為校長教師的內(nèi)在需求。”劉利民說。
編輯:牟宗娜
關(guān)鍵詞:教師輪崗 教育改革試點 義務(wù)教育