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鋼琴藝術不是技術

2015年03月18日 10:19 | 作者:魏潤身| 來源:北京晨報
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  前兩天,寧波外事學校學鋼琴的孩子們迎來了波蘭鋼琴大師嘉尤士·科斯塔先生。他是多項國際鋼琴大賽冠軍的獲得者,舉辦世界巡回演出,畢業(yè)于克拉科夫音樂學院,現在被母校特聘,成為鋼琴系中最年輕的教授。

  來到寧波之后,科斯塔接觸了很多中國學生,他認為中國學生非常注重鋼琴演奏的基本功練習,而相對忽視了對作者、作品的了解,這就對樂曲的領悟和彈奏靈感有所欠缺。他們需要更多對生活的感知并去感知音樂,同時生活經驗的積累非常重要,這樣在彈奏時就能更有靈性。

  科斯塔先生的批評是敏感而準確的。多少學校的老師在教藝術,多少孩子在學藝術,但是到底什么是藝術,教的學的很多人都不理解。

  其實,任何一種技能與技巧都是藝術的基礎,它們需要基本功,需要知識與常識。但是技術到藝術的跨越,關鍵在于感情的投入與文化的融通。任何藝術都絕不會游離于文化的積淀,沒有底蘊的熟能生巧只是一種技能抑或技術,它與藝術是涇渭分明的。

  就拿柴科夫斯基、貝多芬、肖邦等任何一個偉大作曲家的作品來說,絕非誰的彈奏技法高超,誰的指頭更加靈活,誰就能把它們的樂曲演奏好。重要的是對作品的理解與感悟——演奏者與作者在審美理想、表達、抒發(fā)、宣泄、追求上的和諧與共鳴。其實,這還僅僅是基礎,更進一步的是演奏者對樂曲獨到的感悟、獨到的辨析與發(fā)現,若此,才有演奏、演唱藝術的再演繹與再創(chuàng)造。

  不管是音樂、書法、繪畫,沒有文化的底蘊就難以抵近藝術的真諦。一如侯寶林先生的沙漏書法,沒有他對書法的諳熟,沒有他全方位的文化底蘊,他就不可能把幽默鍛造為相聲的靈魂。

  波蘭鋼琴大師對中國學生的批評切中要害,否則我們大大小小的藝術專業(yè)與學校,培養(yǎng)出來的不外是工匠。

  魏潤身(首師大文學院教授)

 

編輯:水靈

關鍵詞:鋼琴藝術 技術 波蘭鋼琴大師 嘉尤士·科斯塔先生

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