浮雕“婚慶”

　　十多年前，朱立群只是將紙雕創(chuàng)作作為開(kāi)發(fā)孩子智力的一種游戲，而在后來(lái)的日子里，他自己卻被這門(mén)藝術(shù)深深的感染了，紙雕成為了他寄托自己藝術(shù)理想的一種特殊方式。“我覺(jué)得紙的表現(xiàn)力太豐富了，它完全可以將我數(shù)十年積累的繪畫(huà)、雕塑等美術(shù)基礎(chǔ)全部集中表現(xiàn)出來(lái)！”2009年，國(guó)際上組織了一個(gè)紙雕屆的聯(lián)展，瑞士紙藝家告訴朱立群：“我們不需要中國(guó)傳統(tǒng)工藝品來(lái)參展，我們需要的是設(shè)計(jì)和藝術(shù)！”這句話(huà)深深刺痛了朱立群的心。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的閉門(mén)創(chuàng)作，一批紙雕藝術(shù)品擺在了聯(lián)展的展柜之中，就連那位瑞士紙藝家也認(rèn)可了朱立群的作品。打那以后，朱立群更加堅(jiān)定了紙藝創(chuàng)作的信念，“一定要讓中國(guó)紙雕在當(dāng)代藝術(shù)在國(guó)際藝壇上站起來(lái)！”而后，朱立群和自己的伙伴在童心藝術(shù)品創(chuàng)作社里一頭扎進(jìn)紙藝的海洋，一件件富有情趣的代表作便應(yīng)運(yùn)而生。

　　在很多人看來(lái)紙質(zhì)材料在進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)有較大的局限性，但朱立群認(rèn)為任何材料的特性都包含了它的局限性，一旦打破了設(shè)計(jì)者自身的思維局限，材料的性能局限恰恰構(gòu)成了它獨(dú)特的藝術(shù)性，紙質(zhì)材料有著豐富的表現(xiàn)力，無(wú)論厚薄、脆韌、剛?cè)帷⒋植诩?xì)膩，經(jīng)折捏揉剪扭疊撕粘衍都能與想象力交互出只有紙才獨(dú)有的感染力。

　　近年來(lái)朱立群在對(duì)紙質(zhì)材料進(jìn)行的藝術(shù)設(shè)計(jì)和功能開(kāi)發(fā)上有較大突破，在新成立的380平方米規(guī)模的《朱立群紙藝術(shù)館》里，形成了現(xiàn)代浮雕壁飾、各類(lèi)室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外空間雕塑、立體剪紙、益智玩具、家具、燈具等系列。面對(duì)著不時(shí)找上門(mén)來(lái)購(gòu)買(mǎi)意向，朱立群有著更長(zhǎng)遠(yuǎn)的想法，他的團(tuán)隊(duì)正進(jìn)入一個(gè)創(chuàng)作噴涌期，上海市文聯(lián)民間文藝家協(xié)會(huì)將目前中國(guó)第一個(gè)紙藝藝術(shù)館——“朱立群紙藝術(shù)館”命名為 “上?，F(xiàn)代紙藝展示中心”，也更加激勵(lì)了朱立群和他的伙伴們潛心設(shè)計(jì)擴(kuò)大紙藝術(shù)空間：“努力讓中國(guó)的紙藝術(shù)在國(guó)際上站住腳，讓紙藝術(shù)滲透進(jìn)現(xiàn)代人的生活”是他的使命和夙愿。隨著紙雕藝術(shù)品被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)，大家也看到了紙藝作品在文化創(chuàng)意領(lǐng)域有著廣闊的市場(chǎng)前景。正因如此，上海工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)把“紙藝產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”設(shè)在了館里，而朱立群卻清楚地意識(shí)到：紙藝產(chǎn)業(yè)化是一個(gè)需要合作的工程，與其憑著設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)急著單打獨(dú)斗不如一面潛心設(shè)計(jì)作好充分準(zhǔn)備一面等待時(shí)機(jī)，讓紙藝術(shù)設(shè)計(jì)和產(chǎn)業(yè)有個(gè)真正美滿(mǎn)的未來(lái)。

　　朱立群：上海童心藝術(shù)品創(chuàng)作社社長(zhǎng)、高級(jí)工藝美術(shù)師 、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)會(huì)員、上海工藝美術(shù)學(xué)會(huì)紙藝專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任。他長(zhǎng)期從事展示和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，后涉獵綜合材料設(shè)計(jì)，主張對(duì)材料的表面肌理、內(nèi)在性能、作藝術(shù)的與功能的設(shè)計(jì)拓展，認(rèn)為設(shè)計(jì)的本質(zhì)是尋找可能性，創(chuàng)造可能性和實(shí)現(xiàn)可能性，尤其提倡設(shè)計(jì)人要善于突破專(zhuān)業(yè)，作邊緣性的和交叉性的思考。