《漢字英雄》第三季開(kāi)播，新任“漢字先生”濮存昕給熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的青少年寫(xiě)了一封信。信中他分享了幾十年來(lái)讀書(shū)的經(jīng)歷。濮存昕年輕時(shí)經(jīng)歷過(guò)“上山下鄉(xiāng)”，由于沒(méi)有教育環(huán)境，他自己創(chuàng)造環(huán)境去讀書(shū)，“干完一天農(nóng)活點(diǎn)蠟偷著看書(shū)”，“還可以寫(xiě)黑板報(bào)、可以寫(xiě)快板書(shū)。”

　　分享讀書(shū)經(jīng)歷：在農(nóng)場(chǎng)圖書(shū)館偷著看書(shū)

　　作為“漢字先生”，濮存昕卻表示自己的中文功底不足。濮存昕在信中回憶自己學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言的經(jīng)歷，在“上山下鄉(xiāng)”時(shí)期，“我沒(méi)有任何正規(guī)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)、高中沒(méi)有上，初中一年也沒(méi)有上文化課。知青歲月里，濮存昕從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，“我堅(jiān)持閱讀，在農(nóng)場(chǎng)圖書(shū)館偷著看書(shū)，比如《復(fù)活》等革命小說(shuō)，當(dāng)然我們也演節(jié)目、搞創(chuàng)作，寫(xiě)寫(xiě)劇本、快板書(shū)這類(lèi)。”等回城以后，濮存昕通過(guò)自學(xué)考試，才有了文藝中專(zhuān)的學(xué)歷。

　　濮存昕坦言，自己“非常愿意當(dāng)一個(gè)知識(shí)分子式的演員”。由于年輕時(shí)讀書(shū)不夠，他對(duì)自己的閱讀和學(xué)習(xí)有了更高的要求。為了演好曹操、曹植、李白等歷史文化名人，濮存昕認(rèn)真研讀劇本、閱讀他們的著作，努力跟他們接上氣。

　　書(shū)不離手：“瓶頸期”讀老莊涵養(yǎng)性情

　　濮存昕曾在一次采訪中表示，自己只有小學(xué)六年文化，為了豐富自己的閱歷，他看過(guò)許多雜書(shū)，又通過(guò)閱讀很多大師的文學(xué)作品，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。到了今天，他仍書(shū)不離手，無(wú)論是等飛機(jī)，還是上廁所，只要有時(shí)間，他都會(huì)翻翻書(shū)。

　　濮存昕曾透露：“我在45歲到50歲時(shí)遇到了瓶頸期，頭發(fā)大把大把地掉，每天早晨醒來(lái)都想，我這些年都干嘛了，感覺(jué)什么都沒(méi)有。”為了度過(guò)這段“瓶頸期”，濮存昕通過(guò)看老子的《道德經(jīng)》，看莊子的文章，涵養(yǎng)性情，有了不少收獲。他引用《莊子》中的一句話：“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。”濮存昕表示，很多事情不必多說(shuō)，想開(kāi)了就沒(méi)什么，順其自然。

　　談“拼爹”社會(huì)：文化層次低導(dǎo)致的短視

　　談到當(dāng)下一些年輕人認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”、認(rèn)為目前是“拼爹社會(huì)”，濮存昕表現(xiàn)出深深無(wú)奈，稱(chēng)這是文化層次低導(dǎo)致的短視。“這些孩子要是不去改正，隨波逐流的話，就完蛋了。”濮存昕認(rèn)為這種現(xiàn)象是社會(huì)發(fā)展的自然規(guī)律，但他呼吁大家恢復(fù)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，“文化生態(tài)和自然生態(tài)一樣，我們得慢慢維持、培育樹(shù)林。不重視文化不好好學(xué)習(xí)的孩子是草，生滅由他自己來(lái)”。

　　據(jù)媒體報(bào)道，在一次采訪中，當(dāng)被問(wèn)及如何讓人們來(lái)關(guān)注傳統(tǒng)文化時(shí)，濮存昕認(rèn)為，關(guān)鍵還是從教育入手：“我們小時(shí)候就是看半文言文的《水滸傳》，傳統(tǒng)文化的底子就是看這些古典小說(shuō)時(shí)打下的?，F(xiàn)在學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些四書(shū)五經(jīng)之類(lèi)的選修課，多培養(yǎng)年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。”