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《習(xí)大大愛著彭麻麻》主創(chuàng):希望央視趕快找我們

2014年11月25日 09:15 | 作者:劉苗 | 來源:華商報(bào)
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歌詞作者宋志剛(左)與主唱余潤澤在一起琢磨歌曲旋律。鄭州晚報(bào)記者石闖攝

 

  原標(biāo)題:《習(xí)大大愛著彭麻麻》網(wǎng)絡(luò)走紅 主創(chuàng):為他們真摯的情感而感動(dòng)(圖)

  “習(xí)大大愛著彭麻麻,這樣的愛情像神話,彭麻麻愛著習(xí)大大,有愛的天下最強(qiáng)大!”如果你還沒有聽過這首歌,那你可能有些OUT了。上周,一首名為《習(xí)大大愛著彭麻麻》的“神曲”在網(wǎng)絡(luò)熱傳,引發(fā)熱議。

  這段歌曲時(shí)長3分21秒,配上習(xí)近平、彭麗媛恩愛的33張照片和兩幅漫畫,MV視頻上線6天,光在某視頻網(wǎng)站的點(diǎn)擊播放量就已超過4500萬次。歌曲的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)由四人組成,均來自河南。歌詞作者宋志剛是鄭州人,11月16日,宋志剛在新聞報(bào)道中看到習(xí)近平和彭麗媛溫馨互動(dòng)的場(chǎng)景后,產(chǎn)生靈感,不到一小時(shí)便完成歌詞初稿,發(fā)給了自己的音樂團(tuán)隊(duì),歌手余潤澤、徐銨、五百看后,一拍即合,當(dāng)晚就完成了旋律部分,加上錄唱和視頻制作,11月18日晚11點(diǎn)25分,這首《習(xí)大大愛著彭麻麻》上傳至網(wǎng)絡(luò),并在之后的幾天內(nèi)持續(xù)吸引關(guān)注,引發(fā)熱議。

  昨日,華商報(bào)記者專訪了歌詞作者宋志剛以及作曲、演唱者余潤澤。

  對(duì)話作詞者宋志剛:

  一氣呵成,遣詞造句都很注意

  華商報(bào):這首歌的創(chuàng)作靈感來自哪里?

  宋志剛:前不久各大媒體都在報(bào)道習(xí)總書記的出訪活動(dòng)和APEC會(huì)議的新聞,我一直都比較關(guān)注時(shí)事,看到“習(xí)大大”和“彭麻麻”的互動(dòng),很為他們之間非常樸素但非常真摯的情感而感動(dòng),看到之后有種非常溫暖的感覺,激發(fā)了我的靈感,有一種創(chuàng)作的沖動(dòng)。

  華商報(bào):標(biāo)題“習(xí)大大愛著彭麻麻”有著怎樣的用意?

  宋志剛:我專門了解到,“大大”在陜西方言中是對(duì)長輩的尊稱,“麻麻”是“媽媽”的諧音,這些稱謂具有地方語言特色,聽起來很親切,也反映出老百姓發(fā)自內(nèi)心的愛戴。創(chuàng)作這首歌主要是想表達(dá)一份對(duì)“習(xí)大大和彭麻麻”之間那種感人暖心的愛情的贊揚(yáng),呼喚一份來自心靈的真摯的情感,以夫妻之間的“小愛”倡導(dǎo)一份人間大愛,以“一人之愛”推及“一家之愛”和“一國之愛”,呼喚人們用一顆真誠的心,用一份真摯的情,去愛人,去愛家,去愛國,用這份萬眾之愛,溫暖我們每一個(gè)人,溫暖我們每一個(gè)家。

  寫歌時(shí)“彭麻麻提醒揮手”在腦海中

  華商報(bào):在“習(xí)大大”和“彭麻麻”的互動(dòng)中,你印象最深刻的場(chǎng)景是什么?

  宋志剛:之前“彭麻麻”陪“習(xí)大大”出訪,在一個(gè)酒會(huì)上,“習(xí)大大”舉杯與外國領(lǐng)導(dǎo)人碰杯后,還特意和“彭麻麻”碰杯,兩人相視一笑,特別暖心。還有這次APEC,有一個(gè)鏡頭是“彭麻麻”在揮手,她用眼神示意了一下,“習(xí)大大”也跟著揮手。我寫歌時(shí)這些場(chǎng)景就一直在腦海中浮現(xiàn)。

  華商報(bào):寫這首歌花了多長時(shí)間?

  宋志剛:不到一個(gè)小時(shí)就寫好了,可以說是一氣呵成吧。之后我就把第一稿拿給我的好朋友余潤澤看,他特別興奮,他說他最近也在關(guān)注“習(xí)大大”和“彭麻麻”的報(bào)道,也深深地被這份暖人的愛情所觸動(dòng),我們倆一聊,很有共鳴,就說做一個(gè)作品吧,我們就一起馬不停蹄地開始了歌曲后期制作。

  醞釀很久寫歌用了不到1小時(shí)

  華商報(bào):第一稿寫好后有沒有再進(jìn)行修改?

  宋志剛:后期進(jìn)行編曲時(shí),我又寫了童聲說唱部分的歌詞,希望通過添加更豐富的元素,增加歌曲的表現(xiàn)力。除此之外,和第一稿沒有差別。我寫歌通常醞釀很久,但寫起來很快,之前幾分鐘就能寫好一首歌,是出了名的“快槍手”。而這首歌用了快一個(gè)小時(shí),因?yàn)槲覍懙臅r(shí)候比較謹(jǐn)慎,涉及國家領(lǐng)導(dǎo)人嘛,所以遣詞造句都很注意。

  華商報(bào):這首歌的醞釀過程是怎么樣的?

  宋志剛:我有一個(gè)比較好的習(xí)慣就是經(jīng)常關(guān)注時(shí)事。習(xí)總書記上任之后,有許多利國利民的舉措。比如“打老虎”“中國夢(mèng)”,都說到了老百姓的心坎里。再比如習(xí)總書記提到“軟實(shí)力”,這在彭麗媛身上得到很好的體現(xiàn),她的風(fēng)范給外交帶來很大的幫助,也從側(cè)面體現(xiàn)了我們國家整體的軟實(shí)力。

  華商報(bào):歌詞中寫道“男人要學(xué)習(xí)大大,女人要學(xué)彭麻麻”,你覺得應(yīng)該向“習(xí)大大”和“彭麻麻”學(xué)什么?

  宋志剛:從大的角度講,“習(xí)大大”愛國家、愛民族、愛人民;從小的角度講,“習(xí)大大”作為丈夫、作為父親,對(duì)自己的家庭、妻子、孩子也有滿滿的愛,既有大愛,又有小愛,兩方面都要兼顧,值得學(xué)習(xí)。女人應(yīng)該學(xué)“彭麻麻”,讓自己更加完善、完美,懷有一顆感恩的心,去溫暖身邊的人。我相信“彭麻麻”的楷模力量不可估量,我也祝愿我們的“彭麻麻”越來越美麗、健康,希望她的風(fēng)范和影響力能擴(kuò)展到每一個(gè)中國女性的身上。

  創(chuàng)作這首歌是內(nèi)心情感表達(dá)

  華商報(bào):現(xiàn)在這首歌在網(wǎng)絡(luò)流傳甚廣,一夜“爆紅”的感覺是怎么樣的?

  宋志剛:說實(shí)話,很累。24日一天我們都在接受采訪。完全沒想到會(huì)有這么大的影響,感覺突然收到了驚喜。更多的還是來自作品的感受,想到自己寫的歌有這么多人在聽、在共鳴、在感動(dòng),我想要通過作品傳遞的情感和價(jià)值觀都傳遞出去了,非常欣慰。

  華商報(bào):也有網(wǎng)友質(zhì)疑你們創(chuàng)作這首歌是為了炒作自己。你怎么看這種質(zhì)疑?

  宋志剛:當(dāng)時(shí)創(chuàng)作這首歌完全是出于感動(dòng),沒有想太多,如果我有任何私心雜念,都會(huì)影響我的創(chuàng)作。所以我只是把內(nèi)心情感直接表達(dá)出來。對(duì)于質(zhì)疑,我相信時(shí)間會(huì)給出最好的答案。我們從今年以來一直調(diào)整創(chuàng)作的思路,想做一些老百姓真正喜歡的、正能量的東西,我們也會(huì)更加努力、齊心協(xié)力創(chuàng)作更多更好的受老百姓歡迎的作品,盡量通俗,雅俗共賞,不庸俗、不媚俗。

  對(duì)話作曲、演唱者余潤澤:

  如果能上春晚就太好了

  余潤澤來自駐馬店汝南縣,曾以一首《愛我就不要離開我》嶄露頭角,迄今已出5張專輯。

  從寫詞到上傳網(wǎng)絡(luò)花了3天時(shí)間

  華商報(bào):為什么會(huì)想到創(chuàng)作一首這樣的歌?

  余潤澤:我們是歌手,也寫過很多歌,以前唱情歌多一些,今年3月創(chuàng)作了一首河南方言歌曲《弄啥咧》,是比較好玩、比較正能量的歌曲,在網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率非常高,還被宣傳部門關(guān)注,之后的創(chuàng)作方向也比較向時(shí)事靠近了。今年APEC會(huì)議在北京召開,從電視新聞中能看到很多“習(xí)大大”和“彭麻麻”溫馨的場(chǎng)景、恩愛的畫面,所以我們團(tuán)隊(duì)就考慮,能不能寫一首描寫他們倆的情歌。

  華商報(bào):整個(gè)創(chuàng)作過程用了多長時(shí)間?

  余潤澤:11月16日,宋志剛把他寫好的詞給我看,當(dāng)天晚上我們用40分鐘寫好譜子開始編曲,歌詞都是大白話,旋律也很簡(jiǎn)單,所以當(dāng)天晚上12點(diǎn)就完成了。之后請(qǐng)小朋友們來錄說唱的部分,加上我們的錄唱、視頻制作,11月18日完成整個(gè)作品。

  華商報(bào):視頻也是你們自己做的?

  余潤澤:對(duì),這是我們第一次自己做視頻,我們?cè)诰W(wǎng)上下了個(gè)軟件,又收集了很多“習(xí)大大”和“彭麻麻”的照片,放到視頻中。我們也不會(huì)做,邊學(xué)邊做花了一個(gè)多小時(shí),18日晚上10點(diǎn)多視頻就隆重出爐了,之后上傳網(wǎng)絡(luò)。

  華商報(bào):整個(gè)作品出爐過程中,哪部分最花時(shí)間?

  余潤澤:找小朋友錄說唱的過程很不容易,我們找了9個(gè)小朋友,都是4歲到12歲之間,錄音過程太亂了,小朋友不受控制,你要有很大的耐心,去教他們唱。后來又在合唱隊(duì)找了兩個(gè)小朋友,一個(gè)10歲、一個(gè)12歲,把他們的說唱合到一起,才有了現(xiàn)在的效果。

編輯:羅韋

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關(guān)鍵詞:習(xí)大大愛著彭麻麻 宋志剛

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