人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日訊（記者謝穎）“高密東北鄉(xiāng)”是作家莫言筆下?tīng)I(yíng)造的一個(gè)豐富多彩的文學(xué)世界，他的大多數(shù)作品都植根于這片熱土?，F(xiàn)在，這片鄉(xiāng)土又成為全國(guó)政協(xié)委員莫言筆下的關(guān)切，在家鄉(xiāng)、在鄉(xiāng)村的所見(jiàn)所聞，引起他的關(guān)注，折射成為對(duì)社會(huì)發(fā)展的思考，最后升華為政協(xié)委員的提案。這似乎是以另一種方式繼續(xù)真誠(chéng)、樸素地書(shū)寫(xiě)這片鄉(xiāng)土。

　　“我和家鄉(xiāng)的聯(lián)系比較密切，這次做提案比較廣泛地征求了家鄉(xiāng)老百姓和朋友的意見(jiàn)。”莫言委員的提案關(guān)注農(nóng)村學(xué)前教育，為了把問(wèn)題搞清楚，他選擇了從家鄉(xiāng)出發(fā)。莫言委員介紹，對(duì)城里人來(lái)說(shuō)，把孩子送到幼兒園接受學(xué)前教育是再平常不過(guò)的事情，但在農(nóng)村卻沒(méi)有這么容易。最近十幾年來(lái)，農(nóng)村幼兒園建設(shè)有很大發(fā)展，學(xué)前教育普及率很高送孩子去幼兒園現(xiàn)在也是農(nóng)村老百姓的共識(shí)。不過(guò)，與城市相比，農(nóng)村的學(xué)前教育差距還很大。“目前農(nóng)村幼兒園還存在園舍建設(shè)不達(dá)標(biāo)、娛樂(lè)器材教學(xué)用具不足、幼教老師水平參差不齊、教育理念不太符合兒童心理特點(diǎn)等問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題應(yīng)從立法層面上對(duì)農(nóng)村幼兒園建設(shè)給予關(guān)注，這是教育的基礎(chǔ)。”莫言委員建議，國(guó)家富強(qiáng)后，在條件允許下可考慮把學(xué)前教育納入免費(fèi)教育范疇里去。

　　“我從小特別迷戀和崇拜講故事的人。”作家莫言小的時(shí)候，在集市上、在寒冬的飼養(yǎng)棚里，都可以聽(tīng)到各種各樣的說(shuō)書(shū)人講古今中外的故事，之后從事寫(xiě)作的他希望用藝術(shù)的方式把自己的生活、經(jīng)歷表達(dá)出來(lái)。愛(ài)聽(tīng)故事的莫言自然也喜愛(ài)家鄉(xiāng)的文化。上世紀(jì)五六十年代，流行于山東濰坊一代的茂腔影響很大，縣里的劇團(tuán)到村里演出，觀眾很踴躍，莫言也是這些觀眾中的一員。今天，作為政協(xié)委員的莫言再看起茂腔，感受已大不相同。很多像茂腔這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如今都面臨著發(fā)展的困境。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)受到政府重視，我老家山東高密的茂腔，政府專門花了很多錢培養(yǎng)學(xué)員，我最近還為他們剛剛修改完一個(gè)劇本?？陀^評(píng)價(jià)演員的演出水平、舞臺(tái)的設(shè)計(jì)服裝道具、音樂(lè)等，都很好，但觀眾現(xiàn)在對(duì)演出關(guān)心的程度和上座率已經(jīng)無(wú)法再現(xiàn)當(dāng)年輝煌。”讓莫言委員擔(dān)心的是，如果非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)只是保留住劇種，沒(méi)有演出，留不住觀眾，意義何在？傳統(tǒng)文化的保護(hù)和繼承也面臨著類似的問(wèn)題，他希望能夠引起人們的關(guān)注和思考。