原標(biāo)題：民盟海南省委召開2015年民辦教育研討暨教師節(jié)座談會(huì)

　　佳節(jié)聚首暢敘盟員教師情懷，專題研討力促民辦教育發(fā)展。2015年9月7日，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，民盟海南省委在海口隆重召開民辦教育研討暨教師節(jié)座談會(huì)。主題是：推動(dòng)民辦教育科學(xué)發(fā)展，為服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略培養(yǎng)多方位人才。省人大常委、民盟省委專職副主委劉明生作總結(jié)講話。省政協(xié)委員、民盟省委秘書長(zhǎng)吳少云出席。省政協(xié)委員、民盟省委教育專委會(huì)主任李仁君主持。

　　民盟海南省委召開2015年民辦教育研討暨教師節(jié)座談會(huì)

　　會(huì)議先進(jìn)行民辦教育研討大會(huì)發(fā)言。6位盟員先后用PPT生動(dòng)形象地為大家演講。他們簡(jiǎn)明扼要地從民辦高校教師職業(yè)生涯規(guī)劃、海南民辦高等教育的發(fā)展趨勢(shì)與策略、國(guó)外私立教育對(duì)海南民辦高等教育的啟示、海南民辦職業(yè)教育發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策、民辦幼兒園師資隊(duì)伍的建設(shè)等方面進(jìn)行論述，有的條分縷析，從宏觀層面進(jìn)行闡釋；有的見微知著，從自身所在的院校著手分析；有的結(jié)合從事民辦教育多年體會(huì)，直陳利弊；有的縱橫比較，總結(jié)得失。

　　大會(huì)發(fā)言調(diào)研充分，數(shù)據(jù)翔實(shí)，立意深遠(yuǎn)，措施可行，得到與會(huì)者的共鳴。其中，吳文娟老師的論文《民辦高職教師職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及破解策略》脫穎而出，被民盟中央推選為第三屆民盟教育論壇的大會(huì)發(fā)言。

　　海南省人大代表、民盟海口市委主委、海口市教育局局長(zhǎng)厲春有感而發(fā)，走上演講臺(tái)，從海口市角度，熱切回應(yīng)大家的關(guān)注。他列舉了海口市各個(gè)階段民辦教育和公辦教育的學(xué)校數(shù)量比、學(xué)生人數(shù)比，證明民辦學(xué)校發(fā)揮著不可或缺、舉足輕重的作用。他指出，民辦教育的出路就是政策，現(xiàn)行的《民辦教育法》可操作性不強(qiáng)，應(yīng)有所修正，地方政府應(yīng)出臺(tái)切切實(shí)實(shí)的法規(guī)。另外，民辦學(xué)校主辦單位也有自身的問(wèn)題，民辦教育應(yīng)樹立自信，辦出特色，抓好質(zhì)量。