任務分解：做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作需要從六方面入手做好具體工作

從總體考慮看，當下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的總體設計是“一個主題、一個方針、一條主線、一個重點”。即堅持大團結大聯合的主題，堅持正確處理一致性和多樣性關系的方針，以強化黨外知識分子思想政治引導為主線，以加強黨外代表人士隊伍建設為重點。

具體看來，當前和今后一段時期，做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作需要開展好以下6個方面工作：

著力加強黨外知識分子思想政治工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作說到底是做人的工作，核心是做思想政治工作。要做到充分尊重、體諒包容。堅持求同克異，對于危害國家和人民根本利益的異，必須旗幟鮮明地堅決反對；堅持求同縮異，對于有些事關重大、但又難以短時間克服的異，要通過教育引導努力減少分歧、增進共識；堅持求同存異，對那些無礙大局、無關宏旨的異，可以擱置起來、存而不論；堅持求同尊異，對于有利于黨和政府科學民主決策的異，應當表示尊重和歡迎。

要加強引導、啟發(fā)自覺。堅持引導教育與自我教育相結合，積極搭建他們便于參與、樂于參與的平臺載體，通過“自己講、講自己”的方式，使他們從聽眾變?yōu)橹鹘牵瑥乃X變?yōu)樽杂X，真正實現對黨的理論方針政策的內心認同。

要熱情幫助、真誠服務。主動幫助黨外中青年教師解決工作生活中遇到的困難，在最需要幫助的時候“雪中送炭”。積極創(chuàng)造條件，幫助歸國留學人員提高學用結合的能力，盡快實現“再本土化”，更好地發(fā)揮所學所長。

著力發(fā)揮高校在培養(yǎng)選拔黨外代表人士方面的重要源頭作用。統(tǒng)一戰(zhàn)線各領域的代表人物，很多都是由高校培養(yǎng)輸送的，要注重分類培養(yǎng)。對于專注研究、成就突出的，要支持其專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批具有廣泛影響的大家、專家、名家；對于議政建言能力較強的，要支持他們參加政治培訓、考察調研、掛職鍛煉等，在實踐中加強歷練、增長才干；要注重放手使用。積極舉薦高校黨外代表人士擔任學校行政職務，以及各級人大代表、政協委員、政府參事、特邀人員，在各級人大、政府、政協、司法機關及有關人民團體中擔任領導職務；要支持黨外代表人士參加統(tǒng)一戰(zhàn)線考察調研、建言獻策、社會服務等活動，將參政議政的突出成果納入科研評價體系。邀請領導班子中的黨外干部列席高校黨委、院系黨組織研究涉及高校和院系發(fā)展重大事項的會議，支持他們積極履職盡責，大膽開展工作，保證他們對分管工作享有行政管理的指揮權、處理問題的決定權、人事任免的建議權。

著力做好高校民主黨派、無黨派人士工作。要統(tǒng)籌考慮高校人才資源的合理配置。有意識、有計劃地將一些代表性強、適合在黨外發(fā)揮作用的優(yōu)秀人才推薦給民主黨派，協助民主黨派做好基層組織負責人的物色、培養(yǎng)、舉薦、考核等工作；要支持民主黨派從整體上把握組織發(fā)展態(tài)勢。重視解決片面追求數量、忽視質量以及黨派特色趨同的問題，做好發(fā)展對象加入前的學習教育和加入后的培訓管理；為高校民主黨派、無黨派人士開展工作創(chuàng)造有利條件。幫助民主黨派基層組織解決辦公場所、活動經費等實際困難，切實改變“業(yè)余時間、自帶干糧、義務勞動”的狀況。

著力做好高校民族團結工作。要注重建立民族團結教育的常態(tài)化機制。普遍開設黨的民族理論政策課程，引導各族師生正確把握民族政策，正確認識民族關系，正確看待和處理民族問題；要大力營造有利于各族師生交往交流交融的環(huán)境。既要鼓勵內地高校學生到民族地區(qū)支農、支教、支醫(yī)和扶貧，又要支持民族地區(qū)高校學生到內地考察學習；既要尊重少數民族文化風俗和飲食習慣，又要避免強化民族差異，防止把少數民族學生與其他學生人為隔離開來，努力幫助少數民族學生融入學校、融入集體、融入社會。

著力做好抵御利用宗教對高校進行滲透和防范校園傳教工作。要正確把握和落實黨中央關于高校宗教工作的政策要求。反對敵對勢力利用宗教進行滲透來實現其政治圖謀；不能以信教為由，妨礙和影響學校的正常教學生活秩序；在國民教育中增加宗教常識教育，以馬克思主義為指導開展宗教學研究，加強涉及宗教的各學科建設和人才培養(yǎng)；要堅持教育與宗教相分離的原則。嚴禁在校園傳播宗教、發(fā)展信徒、設立宗教活動場所、舉行宗教活動、建立宗教組織；要堅決阻斷利用宗教對高校滲透和校園傳教的渠道。加強對高校講座、論壇、接受境外資助和個人資助等管理，加強校園網絡監(jiān)管。

著力做好高校港澳臺僑工作。實施“一國兩制”、實現祖國完全統(tǒng)一，贏得青年至關重要。要做好“請進來”的工作。在尊重差異的同時努力增進共識，有針對性地開展中華文化、中國國情等教育，引導他們增強愛國意識，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀；做好“走出去”的工作。積極開展形式多樣的港澳臺僑交流活動，特別是密切與港澳臺僑專業(yè)人士和青少年群體的聯系，增進他們對祖國和民族的認同。