近日，澎湃新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)，東北師范大學(xué)兩名碩士研究生的學(xué)位論文高度相似，而完成時(shí)間僅一年之隔。此外，兩篇論文的作者還是同一導(dǎo)師指導(dǎo)、同一學(xué)院同一專業(yè)畢業(yè)的“同門”，前后僅相差一屆。

這兩名碩士研究生，一名叫馬達(dá)，一名叫張立明，馬達(dá)論文的完成時(shí)間是2005年5月，張立明論文的完成時(shí)間是2006年6月，時(shí)間上張立明論文比馬達(dá)論文晚一年。經(jīng)媒體調(diào)查，這兩篇論文高度相似，記者通過萬方數(shù)據(jù)庫、PaperPass等多個(gè)論文檢測查重系統(tǒng)比對的結(jié)果是，馬達(dá)論文與張立明論文總文字重合比已經(jīng)超過40%。鑒于張立明論文比馬達(dá)論文晚一年，可以認(rèn)定為張立明的論文大面積抄襲自馬達(dá)的論文。這是嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為。就在不久前，有媒體報(bào)道了“山東大學(xué)一碩士論文疑似大面積抄襲”一事后，引發(fā)社會(huì)極大關(guān)注。后經(jīng)證實(shí)，報(bào)道屬實(shí)，山東大學(xué)一名碩士的學(xué)位論文大面積抄襲，校方稱將對相關(guān)人員進(jìn)行處罰。

從碩士論文到博士論文，從大學(xué)生抄襲到知名學(xué)府的教授論文抄襲，論文抄襲事件頻現(xiàn)，學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象屢見不鮮。此次抄襲事件，更讓人匪夷所思的是，兩名碩士研究生是“師出同門”，他們擁有共同的老師——東北師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師傅亞庶，兩名學(xué)生之間算是“師兄弟”的關(guān)系。既然“師兄”的論文在前，作為“師弟”的張立明，為何會(huì)涉嫌大量抄襲“師兄”的論文?以往的很多抄襲者，或是抄襲國外學(xué)者論文，或是抄襲其他學(xué)者的論文，還很少有人敢直接抄襲“師兄”的論文，況且還是大面積抄襲，高度一致，如論文標(biāo)題高度一致，連英文筆誤都一模一樣?！皫熜值堋钡恼撐淖兂闪恕案缸印标P(guān)系。

這樣明目張膽地抄襲，不需要通過論文檢測查重系統(tǒng)比對，他們那個(gè)共同的“師父”要稍微有點(diǎn)記性，應(yīng)該都能一眼識(shí)別。張立明自己難道不知?那為何敢如此膽大妄為?更令人奇怪的是，為何論文能通過?“同門師兄弟”的“父子論文”究竟是如何出爐的?

此次事件，讓人將懷疑的矛頭指向了“師父”傅亞庶。作為導(dǎo)師，教育學(xué)生講誠信是最基本的教育，導(dǎo)師本應(yīng)該嚴(yán)把論文關(guān)，何況還是如此低級(jí)而拙劣的抄襲辦法，導(dǎo)師更應(yīng)該有一眼識(shí)別的能力。這也不由讓人懷疑此次涉嫌抄襲事件，導(dǎo)師也牽涉其中。

校方要對此展開深入調(diào)查，徹查事情真相，嚴(yán)厲懲處違背學(xué)術(shù)道德的相關(guān)責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信的教育，不能任由這種“師弟”抄“師兄”、相互“克隆”的抄襲現(xiàn)象繼續(xù)下去。當(dāng)學(xué)術(shù)界只剩下抄襲，當(dāng)學(xué)子、“學(xué)者”等學(xué)術(shù)圈中人都靠抄襲畢業(yè)，靠抄襲拿到學(xué)位，獲得名利，將不利于促進(jìn)學(xué)術(shù)事業(yè)健康發(fā)展，也會(huì)對整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣造成惡劣影響。