中央召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)后，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央精神，迅速傳達(dá)中央要求，聯(lián)系實(shí)際精心部署。

截至４月底，３１個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、１２８?jìng)€(gè)中央國(guó)家機(jī)關(guān)部門單位、６７家中管金融企業(yè)和中管企業(yè)、３１所中管高校，２５８?jìng)€(gè)省部級(jí)單位全部完成啟動(dòng)部署，努力推動(dòng)每個(gè)黨支部、每名黨員都學(xué)起來(lái)、做起來(lái)。

廣泛動(dòng)員

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。

各級(jí)黨委（黨組）普遍采取黨委常委會(huì)、黨委（黨組）擴(kuò)大會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)等方式，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)精神，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。大家表示，習(xí)近平總書記的重要指示，從黨和國(guó)家全局的戰(zhàn)略高度，著眼深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深刻闡明了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，為學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。

制定實(shí)施方案時(shí)，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）書記親自主持研究，確保方案既體現(xiàn)中央精神又符合各自實(shí)際。中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央組織部、中央宣傳部、中央政策研究室、國(guó)家發(fā)展改革委、科技部、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、交通運(yùn)輸部、國(guó)務(wù)院法制辦、社科院、銀監(jiān)會(huì)、中鋁公司等單位主要負(fù)責(zé)同志就貫徹落實(shí)中央精神、抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出明確要求，并表示要帶頭落實(shí)雙重組織生活制度，帶頭開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和專題研討，帶頭到基層黨支部講黨課，帶頭知行合一推動(dòng)工作。

省、市、縣各級(jí)黨委普遍成立由組織部部長(zhǎng)或常務(wù)副部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，抽調(diào)專職人員負(fù)責(zé)日常工作。中央國(guó)家機(jī)關(guān)部門單位、中管金融企業(yè)和中管企業(yè)、中管高校普遍由黨委（黨組）書記擔(dān)任學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)調(diào)）小組組長(zhǎng)，１３所中管高校實(shí)行“雙組長(zhǎng)”制。

各地區(qū)各部門各單位普遍以召開(kāi)座談會(huì)、視頻會(huì)等形式對(duì)學(xué)習(xí)教育作出部署。安徽、廣東、寧夏、新疆等省區(qū)的視頻會(huì)議開(kāi)到縣一級(jí)，陜西、青海、西藏等省區(qū)開(kāi)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)人壽、中儲(chǔ)糧等單位開(kāi)到系統(tǒng)基層單位，工商銀行、中國(guó)人保、南方電網(wǎng)等單位開(kāi)到二級(jí)或三級(jí)班子，及時(shí)把中央精神傳達(dá)到基層黨支部和廣大黨員，并對(duì)學(xué)習(xí)教育作出安排。

廣大黨員對(duì)中央部署開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高度認(rèn)同、堅(jiān)決擁護(hù)，紛紛表示要積極主動(dòng)投身學(xué)習(xí)教育，在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做尊崇黨章、遵規(guī)守紀(jì)的模范。

精準(zhǔn)指導(dǎo)

推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，需要區(qū)分層次，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

各地區(qū)各部門各單位針對(duì)不同類型黨組織和不同群體黨員實(shí)際，細(xì)化工作措施、明確具體要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性和實(shí)效性。

——分類提出要求。遼寧、福建、湖北、重慶、四川等省市區(qū)別村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、學(xué)校、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織等領(lǐng)域，分別制定子方案。河南將學(xué)習(xí)教育推進(jìn)措施概括為“學(xué)、講、樹、做、改、評(píng)”６個(gè)字，方便黨員干部掌握。云南梳理細(xì)化省委常委班子參加的活動(dòng)１３項(xiàng)，明確黨員每月自學(xué)篇目和具體要求。中央編譯局制定學(xué)習(xí)教育主要工作一覽表，列出２６項(xiàng)具體工作。航天科技對(duì)流動(dòng)黨員、境外黨員、離退休黨員及年老體弱黨員分別明確學(xué)習(xí)方式，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和總部機(jī)關(guān)、經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)域、生產(chǎn)一線、窗口單位服務(wù)行業(yè)、離退休人員中的黨員分類提出學(xué)習(xí)要求。