覃安富在家里練習(xí)書(shū)法。

覃安富展示他的書(shū)法作品。

他生下來(lái)就沒(méi)有左手、左腳，右腿也短得不及正常人的四分之一，四肢只有右手完整。出生時(shí)，看著他的樣子，父母絕望得差點(diǎn)不要他……但是，他不自卑也沒(méi)有放棄自己，苦練書(shū)法，自學(xué)篆刻，不僅靠自己養(yǎng)活了自己，還擁有了幸福的家庭。他叫覃安富，一名殘疾人書(shū)法家。

8月10日，記者見(jiàn)到他時(shí)，他正在家中一邊看書(shū)法視頻，一邊寫(xiě)書(shū)法。覃安富用左肘壓住宣紙，右手提筆寫(xiě)字。他說(shuō)，在追求藝術(shù)的道路上，身體的因素不應(yīng)該是羈絆……

天生殘疾差點(diǎn)被拋棄 聰慧少年，小學(xué)三年級(jí)跳級(jí)到初中

覃安富，今年47歲，家住撫琴街道營(yíng)通路25號(hào)。他生下來(lái)就沒(méi)有左手、左腳，并且，右腿不及正常人的四分之一，惟一完好的只有右手。父母差點(diǎn)不要他，因外婆心軟，念著他是家中第一個(gè)男孩，才留了下來(lái)。

“我和普通孩子的童年沒(méi)啥區(qū)別，如果說(shuō)區(qū)別，應(yīng)該就是我比他們要努力一點(diǎn)吧。”覃安富笑著說(shuō)道。小時(shí)候，覃安富家住在中江，并不富裕，由于身體原因和父親不支持，覃安富學(xué)齡時(shí)并未入學(xué)。14歲時(shí)，在姨媽支持下，他才開(kāi)始上小學(xué)。雖然讀書(shū)晚，但覃安富很是聰慧，也很勤奮，念到小學(xué)三年級(jí)就直接跳級(jí)到了初中。覃安富自豪地說(shuō)：“我不認(rèn)為自己是殘疾人，同學(xué)們也不把我當(dāng)殘疾人，我還和同學(xué)一起去游泳，游泳也是自學(xué)的。我的童年并不像大家想的那樣可能會(huì)自卑，其實(shí)那是我生命中一段非常美好快樂(lè)的時(shí)光。”此外，覃安富還學(xué)了一些傳統(tǒng)手藝，包括編竹籃，做扇子、編掃把等，把這些賣(mài)了錢(qián)補(bǔ)貼家里。