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教育部負(fù)責(zé)人就推進(jìn)高中考試招生制度改革指導(dǎo)意見答問
8. 記者:探索給學(xué)生一點(diǎn)自主選擇的機(jī)會(huì),該如何避免學(xué)生偏科?
答:《指導(dǎo)意見》提出,有條件的試點(diǎn)地區(qū),在學(xué)業(yè)水平考試科目合格的前提下,也可以給予學(xué)生一定的自主選擇錄取計(jì)分科目的機(jī)會(huì)。改革試點(diǎn)主要基于尊重學(xué)生個(gè)體差異的考慮,嘗試在保證學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),發(fā)揮學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展興趣愛好。
這項(xiàng)改革試點(diǎn)有三個(gè)重要前提:一是以學(xué)生全面發(fā)展為基礎(chǔ)。由于國(guó)家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍,這就要求學(xué)生必須參加所有科目考試,可以選擇的只是除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育科目外的其他“錄取計(jì)分科目”。因此,沒有選擇的科目也不能“不學(xué)”、“不考”。二是建立在學(xué)業(yè)水平考試各門科目合格的前提下,不僅所有科目 “要學(xué)”、“要考”,而且都要達(dá)到“合格”。三是注重文理兼顧。為了防止出現(xiàn)偏科,學(xué)生在選擇錄取計(jì)分科目時(shí),要做到文理兼顧,不能只選文科類科目,也不能只選理科類科目。
9. 記者:這次改革對(duì)考試招生加分是如何規(guī)范和完善的?
答:為更好地促進(jìn)教育公平,根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》的統(tǒng)一部署,《指導(dǎo)意見》明確提出大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目。一是取消體育、藝術(shù)等競(jìng)賽類加分項(xiàng)目,相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。二是要求各省組織對(duì)本地區(qū)加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行清理和規(guī)范,取消不合理的加分項(xiàng)目,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和地方實(shí)際保留的加分項(xiàng)目,要嚴(yán)格控制加分分值,健全考生加分資格審核公示制度。
10. 記者:取消有關(guān)加分項(xiàng)目后,如何繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)?
答:為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng),這次改革在提出取消體育、藝術(shù)等競(jìng)賽類加分項(xiàng)目的同時(shí),要求將相關(guān)表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,在招生錄取時(shí)作為參考。
《指導(dǎo)意見》還專門提出,進(jìn)一步完善自主招生政策,給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額,招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,這也是為了鼓勵(lì)發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:招生 改革 學(xué)生 考試 評(píng)價(jià)