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斯蒂法諾（Stefano）是一位意大利資深電影導演、編劇，如今他卻在南寧帶領著一群大學生拍攝一部魔幻超現實題材電影。他的生活經歷聽起來似乎比電影還要精彩?？梢哉f，在前往采訪斯蒂法諾之前，記者對他這個人，比對他在南寧拍攝的電影更為好奇。

替浪漫正名

他從意大利來南寧拍愛情微電影

意大利是一個盛產名導名片的國度，在電影藝術這門行當中占據著重要的一席之地。斯蒂法諾說，他來中國之前，在意大利從事電影拍攝工作已有12年。2008年，全球金融危機，令他留在意大利繼續(xù)追求電影夢想的道路越走越窄。迫于無奈，只想拍電影的斯蒂法諾在網上發(fā)布了一條尋求電影合作伙伴的信息。沒想到，他收到的回復，竟來自中國廣西的南寧！

8年前，斯蒂法諾背起行囊，就這樣飛到了南寧，開始與中國的合作伙伴一起拍攝影視作品。

浪漫這個詞大概已經深植于意大利男人的骨髓之中，斯蒂法諾在這個陌生的異鄉(xiāng)拍攝的第一部作品，是講述他眼中的中國式愛情的微電影。

這部短片名叫《CHINA 1000 lights》（中國千盞燈），電影一共講述了7個非常短的愛情故事，既有南寧的本土戀情，也有中國人與老外的跨國戀愛。為了追求最好的效果，斯蒂法諾還付費聘請了專業(yè)演員出演這部微電影。

斯蒂法諾說，他想講的故事，并沒有太多完整的情節(jié)，有時一段故事里甚至連一句臺詞都沒有。他拍微電影從不設自己的立場，只想把現實呈現出來，由觀影者自己去感受。

比如在其中一個故事里，兩位中年男女相遇，相戀，彼此情深意重。但很快，一個鏡頭掃過女人的手指，指上戴著顯眼的婚戒。接著兩人似乎分開了，又似乎在多年以后，女人在一個小廣場上看到了男人，但男人轉瞬間又消失了。這是真實的相遇？還是幻覺？又或者，男人只是女人心中揮之不去的一個影子？或許，影片以外的劇情該如何延伸，只能由觀影者當下的心情來決定。

為現實轉彎

教課時手腳并用還要自帶器材

有時候，再浪漫的旅程，也不得不為現實轉彎。斯蒂法諾在南寧這8年時間里，輾轉從事過好幾份工作。他最開始是和廣西的合作伙伴拍影視作品，但后來公司運轉情況不太理想，堅持1年半后，他只好結束了這份工作。后來，他在一家私墅學校當了3年外教老師，并于2014年進入廣西大學新聞學院教書，目前給本科生和研究生授課。

因為斯蒂法諾的中文一直馬馬虎虎，所以他用全英文給大學生上課。斯蒂法諾說，有時碰到自己說的詞匯學生們聽不懂，他只好手腳并用，又是畫圖，又是播放視頻，有時干脆用肢體動作親自演繹。他還特地請班上英語最好的學生客串翻譯，好讓學生們當場提問不懂的地方。

斯蒂法諾所教的研究生課程是“西方電影表達”。他的一名學生周劍說，其實到了研究生的水平，大家對全英文教學基本都能聽懂八九成，即使是課上不理解的部分，斯蒂法諾在下課后也會花許多時間與學生們進行再交流。他還特地從意大利帶來不少自己的拍攝器材，在上課時教學生們操作。

“他上課確實很有耐心，”周劍說，能上斯蒂法諾的課，觀賞和研究他所拍攝的那些微電影，確實是學生們開闊視野，了解東西方文化差異與融合的絕好機會。