畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)！

一個(gè)月臨摹名家7米長(zhǎng)卷水墨畫(huà)

如果有機(jī)會(huì)，老人想做一名書(shū)法老師

現(xiàn)在自己除了看書(shū)學(xué)習(xí)，還要畫(huà)畫(huà)，她向記者展示了她耗時(shí)一個(gè)月臨摹的七米長(zhǎng)卷水墨畫(huà)，是金陵八大家龔賢的千巖萬(wàn)壑圖。她給自己臨摹的畫(huà)設(shè)計(jì)的款識(shí)是“自在堂主”，她認(rèn)為這就是自己的生活狀態(tài)。老年大學(xué)的老師看到她的作品也連聲稱妙。每天有時(shí)間來(lái)畫(huà)自己喜歡的畫(huà)，也是一種消遣，她以后要畫(huà)更多的畫(huà)，以后有條件了可以辦一次畫(huà)展，將自己的作品展示給大家品鑒。

記者問(wèn)老人拿到本科文憑之后，還想不想出去工作？老人思索了一下，她說(shuō)，如果真的有機(jī)會(huì)，她希望去做書(shū)法老師，因?yàn)闀?shū)法是一門(mén)博大精深的藝術(shù)，書(shū)法藝術(shù)很純粹。自己如果成為一名幼兒書(shū)法老師，一定能結(jié)合自己所學(xué)，給孩子們一套全新的教學(xué)方法，學(xué)出應(yīng)有的效果。她給記者講了她創(chuàng)作的一幅孩子在畫(huà)圓圈的兒童畫(huà)的故事，曾經(jīng)有一個(gè)孩子跟她學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，但是這個(gè)孩子非要讓她手把手的教他畫(huà)，這讓她感覺(jué)沒(méi)有意義，為了鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作，她就告訴這個(gè)孩子不能讓老師替你畫(huà)，你如果不會(huì)畫(huà)，可以先畫(huà)圓圈，直到畫(huà)好為止，誰(shuí)知道這個(gè)孩子就真的天天畫(huà)圓圈，她感覺(jué)自己的話語(yǔ)耽誤了孩子，于是就慢慢地引導(dǎo)孩子畫(huà)了一幅其他的畫(huà)作，然后告訴大家，他不光會(huì)畫(huà)圓圈，還會(huì)畫(huà)出更美妙的畫(huà)，這讓孩子的信心大增。這件事一直縈繞在老人心中，自己就創(chuàng)作了這么一幅“畫(huà)圓圈的孩子”。