烏魯木齊市第101中學(xué)哈薩克雙語(yǔ)班3個(gè)漢族同學(xué)艾璐豪（第一排右二）、許偉豪（第二排左一）、王樂（第一排左一）與班主任老師克孜勒汗·哈賽音及同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

在烏魯木齊市第101中學(xué)有一個(gè)特殊的高二班級(jí)，班主任老師叫克孜勒汗·哈賽音。

之所以說這個(gè)班級(jí)很特別，是因?yàn)檫@是一個(gè)哈語(yǔ)雙語(yǔ)班，班里有52個(gè)孩子，大部分是哈薩克族和維吾爾族。

而這個(gè)班上還有3個(gè)漢族同學(xué)――艾璐豪、許偉豪、王樂。他們?nèi)硕紒碜阅仙剑瑥男〗佑|最多的就是哈薩克族朋友，因此中考時(shí)他們選擇考進(jìn)了101中學(xué)的哈薩克語(yǔ)雙語(yǔ)班，成為了2005年以來，該校哈語(yǔ)雙語(yǔ)班的第一批漢族學(xué)生，并將會(huì)參加2017年的漢考民高考。

班里的“歌神”艾璐豪

陽(yáng)光帥氣的大男孩、風(fēng)趣幽默的段子手、課堂上的搗蛋王，艾璐豪在同班同學(xué)的眼中形象有很多面，但大家公認(rèn)他最棒的一面就是他的歌聲――不論唱起張信哲的情歌，還是周杰倫的RAP，甚至是哈薩克語(yǔ)的流行歌曲都難不倒他。

高中以來，艾璐豪在班里有了一大票粉絲，每當(dāng)說起艾璐豪，班長(zhǎng)哈拉哈提·拜爾扎提又愛又恨，“他很有表演天賦，每次班里搞文藝節(jié)目，他都是臺(tái)柱子，平時(shí)課下給你講各種段子，能讓人笑得停不下來，但他要是調(diào)皮起來，也讓人受不了……”哈拉哈提·拜爾扎提說。

“雖然我從小接觸哈薩克族伙伴，但交流時(shí)一般都是說漢語(yǔ)，至于哈薩克語(yǔ)，基本都不會(huì)說，但從高中開始，我用唱歌的方式鍛煉自己學(xué)習(xí)哈薩克語(yǔ)，現(xiàn)在到哪兒說話都不怯場(chǎng)?！卑春佬χf。

盡管“歌神”的稱號(hào)在班里人人皆知，而且每次校級(jí)、市級(jí)的文藝演出都得過不少獎(jiǎng)項(xiàng)。但艾璐豪未來并不打算向演藝界發(fā)展?！拔业睦硐胧浅蔀橐幻??！?/p>

談到自己學(xué)習(xí)哈薩克語(yǔ)的初衷，艾璐豪表示，自己上哈語(yǔ)班的決定曾受到了家人反對(duì)，但班主任和同學(xué)給了他很大支持。

“高一是我最艱難的時(shí)候，那時(shí)候一點(diǎn)哈薩克語(yǔ)基礎(chǔ)都沒有，連課都聽不懂，是老師克孜勒汗·哈賽音讓班長(zhǎng)一幫一督促我學(xué)哈薩克語(yǔ)?，F(xiàn)在家里人也都轉(zhuǎn)而支持我了?！卑春勒f。

“小老師”葉爾巴合提

與艾璐豪的耀眼不同，許偉豪和王樂可謂是默默無(wú)聞，按照學(xué)習(xí)委員葉爾克江的說法：“許偉豪和王樂在班里話特別少，課間就是看書，我到高一下學(xué)期才記住他倆的名字?！?/p>

但2016年高一下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，許偉豪和王樂在這個(gè)班級(jí)里證明了自己，4×100米接力、100米跑、跳遠(yuǎn)……這兩個(gè)瘦瘦的漢族孩子，一口氣為班級(jí)帶來了七八項(xiàng)榮譽(yù)，讓這個(gè)原本體育不強(qiáng)的班集體，沖進(jìn)了年級(jí)總分前三名。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，全班同學(xué)一起為他倆加油鼓勁，漢語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)混合的加油聲一直持續(xù)到比賽結(jié)束。班里的同學(xué)們也牢記了“我們是一個(gè)集體，一家人團(tuán)結(jié)起來力量大”這個(gè)道理。

今年的自治區(qū)青少年學(xué)生雙語(yǔ)大賽，許偉豪榮獲一等獎(jiǎng)，他說他最感謝的是兩個(gè)人――班主任老師克孜勒汗·哈賽音和同桌葉爾巴合提。

“我的哈薩克語(yǔ)可以算是零起步，同桌葉爾巴合提每天給我開小灶，從語(yǔ)法到句子一點(diǎn)一點(diǎn)教我，現(xiàn)在我差不多已經(jīng)可以用哈薩克語(yǔ)和她聊天了?！痹S偉豪說。

對(duì)于班上的三個(gè)漢族孩子，班主任克孜勒汗·哈賽音表示，他們上哈薩克語(yǔ)雙語(yǔ)班，與其說是機(jī)會(huì)，不如說是挑戰(zhàn)。三個(gè)孩子面對(duì)陌生的語(yǔ)言環(huán)境，需要老師付出更多，更得靠自身努力?！?2個(gè)同學(xué)都是我的孩子，我們都是家人，相互幫助、共同成長(zhǎng)更是一家人的本分?！笨俗卫蘸埂す愐粽f。

【手記】

三人成為口語(yǔ)達(dá)人

艾璐豪、許偉豪、王樂從一開始不會(huì)說哈薩克語(yǔ)，到現(xiàn)在的口語(yǔ)達(dá)人，跟班主任老師和同學(xué)們的幫助是分不開的。

在這里，團(tuán)結(jié)一心、親如家人早已是每個(gè)同學(xué)間的常態(tài)。班級(jí)的集體榮譽(yù)感和共同的進(jìn)步意識(shí)早已經(jīng)把大家融合成了一家人，大家都在朝著同一個(gè)目標(biāo)――高考而努力。

班里每個(gè)同學(xué)都是好孩子，雖然他們都是獨(dú)立個(gè)體，有不同的想法和需求，但對(duì)成長(zhǎng)的需求卻一致；這個(gè)班級(jí)還有一個(gè)好老師，克孜勒汗·哈賽音讓全班孩子凝聚成一個(gè)整體。這形形色色、個(gè)性鮮明的一家人，正是“民族團(tuán)結(jié)一家親”的最好體現(xiàn)。