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如何培養(yǎng)研究生的研究能力 讀研被指“混文憑”
就研究生教育現(xiàn)狀而言,強(qiáng)調(diào)研究生教育的“研究性”,首先得考慮高校有沒有能力和實力提高研究生的研究能力,培養(yǎng)合格的“高級專門人才”。
2017年碩士研究生考試落下帷幕,據(jù)教育部發(fā)布的消息,這次報名人數(shù)首次突破了200萬,比去年增加24萬,增幅超過13%,創(chuàng)下歷史新高。北京、廣東、新疆、江西等地均出現(xiàn)了20%以上的增幅,廣東增幅更是達(dá)到了38.5%,新疆達(dá)到32.18%。
研究生報名人數(shù)大幅增長與在職研究生首次納入統(tǒng)考有關(guān),但是就業(yè)形勢嚴(yán)峻,無疑是考研人數(shù)增加的主要動力之一。中國教育在線針對2017年全國研究生報考動機(jī)進(jìn)行的一項在線調(diào)查顯示,有高達(dá)35%的被調(diào)查者選擇“本科就業(yè)壓力大,提升就業(yè)競爭力”。另外,還有19%的被調(diào)查者是“為了獲得學(xué)歷、學(xué)位證書”而考研。因“繼續(xù)深造,提高學(xué)術(shù)研究能力”考研的人占31%。
說實話,大學(xué)生為提升就業(yè)競爭力而選擇考研,是一種再現(xiàn)實不過的考量。大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷創(chuàng)新高,本科學(xué)歷不斷貶值。很多本科生完全可以勝任的工作,也都要求應(yīng)聘者具有碩士學(xué)位。碩士學(xué)位在很多場合下,已經(jīng)不是什么核心競爭力,而不過是就業(yè)市場中一張普通的入場券。雖然,碩士學(xué)位也不是包打天下,但是與含金量更低的本科學(xué)位相比,碩士至少有更多的選擇。
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:研究生 教育 培養(yǎng) 高校 教育部 增幅