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醫(yī)學泰斗何秉賢傾心培養(yǎng)少數(shù)民族醫(yī)療人才
12月27日,在新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院,記者見到了何秉賢教授。初次見他,很難將這個身子略微有些佝僂、眼鏡看起來很厚的老人,與享譽中外的心腦血管專家聯(lián)系在一起。
一身白大褂的何教授雖然已經(jīng)是85歲高齡的老人了,可精神矍鑠、思維敏捷,絲毫沒有人老遲暮的感覺。
“上海解放,我迎來了人生的轉(zhuǎn)折”
說起自己的經(jīng)歷,何教授說:“我出生在一個書香門第,從小就受過很多教育。年少時,經(jīng)歷的坎坷波折頗多,甚至親身經(jīng)歷過日軍侵華的過程。我一生的轉(zhuǎn)折在1949年,1949年5月27日,中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍徹底打垮了盤踞在上海市及其周邊地區(qū)的國民黨軍隊,解放了上海。整個上海市的群眾都在熱烈歡迎中國人民解放軍進城?!?/p>
就在上海解放后不久,由解放軍管理的華東軍政大學開始招生了。
這所大學是免費的,何秉賢就參加了這次招生考試,并考上了這所大學。第二年,何秉賢經(jīng)部隊介紹,以優(yōu)異的成績考取了蘭州大學醫(yī)學院5年制醫(yī)療系。
蘭州地處西北,抗日戰(zhàn)勝期間,蘭州相對安全,全國很多知名專家為了躲避戰(zhàn)爭來到了蘭州,蘭州大學在那時幾乎成了全國最有實力的大學,用的是全套美國原版教材。
1955年,何秉賢以優(yōu)異的成績完成大學學業(yè),何秉賢決定響應(yīng)國家的號召,到最艱苦的地方去。他用最堅定的信念和感恩之心在畢業(yè)分配表中鄭重寫下了“服從組織分配,到祖國最艱苦的地方去”。蘭州大學經(jīng)過考察研究,決定把何秉賢這個優(yōu)等生分配到條件艱苦并急需人才的地方——新疆。
“新疆需要我,新疆人民需要我”
1956年10月1日,新疆維吾爾自治區(qū)醫(yī)學院(以下簡稱醫(yī)學院)及其附屬醫(yī)院(新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院)正式成立。新疆醫(yī)學院開始招收第一批學生,經(jīng)國務(wù)院人事司安排,把何秉賢調(diào)撥到了這里工作。
醫(yī)學院的附屬醫(yī)院成立時,內(nèi)科只有1個科,20張病床(全醫(yī)學院共有280張病床)。內(nèi)科共有8個大學剛畢業(yè)的住院大夫都是從全國各地分配來的,何秉賢大夫就是這其中之一。
為提高新疆的醫(yī)療水平,1958年, 經(jīng)原衛(wèi)生部決定,選派何秉賢到阜外醫(yī)院和協(xié)和醫(yī)院進修。
當時在阜外醫(yī)院就職的教授大多是海外留學歸來,沖破美國對中國的文化和知識的封鎖,坐一個多月的輪船,帶著珍貴的資料輾轉(zhuǎn)回國,一心為祖國的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻。何秉賢說教授們各個精神飽滿,干勁十足。
經(jīng)過阜外醫(yī)院的學習,何秉賢懂得了科研的步驟并培養(yǎng)了嚴謹?shù)目茖W精神,最重要的是,他把從阜外醫(yī)院獲得的科研能力帶回新疆并發(fā)揚光大,影響了他身邊的每位醫(yī)生和學生。
進修結(jié)束后,何秉賢被阜外醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)挽留。
談到這段時光,何秉賢說:“我就像是一顆種子,在新疆艱難的環(huán)境下發(fā)芽生根,新疆需要我,新疆人民需要我,在阜外醫(yī)院學來的知識還等著我傳回新疆?!弊罱K,何秉賢選擇回到新疆。
“光我懂少數(shù)民族語言不行,得有少數(shù)民族醫(yī)生”
回到新疆,何秉賢作為建院元老參與創(chuàng)建了新疆醫(yī)科大學。參與并負責我國三次全國性的高血壓普查的新疆部分,他的足跡踏遍了全疆大大小小的工廠礦區(qū)、農(nóng)村牧區(qū),克服了難以想象的環(huán)境困難,在驢背上完成了重要科研。
“當時交通不方便,我們?nèi)ハ旅妫ǜ鞯刂莸拇彐?zhèn))巡診都是騎馬、騎驢,最大的障礙就是語言問題。我們巡診的地方大多數(shù)都是少數(shù)民族,當時我們無法溝通只能請翻譯。有一次我們找來的翻譯,患者頭疼翻譯給翻成肚子疼,這樣下去要出事兒的。”于是,何秉賢便開始學習維吾爾語和哈薩克語。
編輯:韓靜
關(guān)鍵詞:新疆 何秉賢 少數(shù)民族 醫(yī)療人才