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2016年5月17日,小齊的頭在學校被撞破,只能停止學習回到家里休息。據(jù)陳傳國介紹,洪湖市特殊教育學校的放假日期是在7月份,所以,小齊就一直再也沒有去上學。9月份開學,陳傳國再次把小齊送到學校讀書,而這時陳傳國才發(fā)現(xiàn),小齊想再次踏進學校校門已經(jīng)沒有那么容易了。
陳傳國:他就說三堵四的了,叫我寫東西。
陳傳國說,洪湖市特殊教育學校讓他寫的是一份承諾書,這份承諾書有兩個主要的內(nèi)容,第一,學校要求送教上門,家長要求在校學習;第二、家長要向?qū)W校承諾,孩子在校期間發(fā)生意外事故,均與學校無關(guān),家長承擔一切責任。起初,他堅持不寫,但是學校向他發(fā)出了警告,不寫承諾書,小齊就不能來上學。
寫完承諾書之后,小齊可以繼續(xù)上學了,但是沒過多久,洪湖市特殊教育學校又找到陳傳國,讓他把家里的低保存折交到學校,如果不交,小齊還是不能上學。
陳傳國:他叫我這個月底把這個存折本子帶上,如果你不帶上來,你寫這個承認書也是沒效的。
陳傳國一家四口人都身患殘疾,全部享受國家的低保。陳傳國一家的低保補助金只有230元,2015年底調(diào)至400元。2016年,湖北遭受特大洪澇災害,同樣生活在船上的父母因暴雨失去了家園,只能搬到陳傳國的船上。
陳傳國的父母不是低保戶,但同樣也是生活艱苦,400元的低保金不僅是這一家人的保命錢,更是這一家6口人唯一的經(jīng)濟來源。而洪湖市特殊教育學校卻因孩子讀書,要拿走他的低保存折。說是要交陳小齊每個月的生活開支。
陳傳國說,孩子住校要生活費,他是理解的。生活費要多少,他可以給學校交錢,但是拿走低保存折,他不愿意。
湖北省洪湖市濱湖茶壇漁場漁民 陳傳國:我當時給他說了給你現(xiàn)金現(xiàn)錢,他說我不要你的現(xiàn)錢現(xiàn)金,我要你的現(xiàn)錢現(xiàn)金那屬于貪污,存折是存折性質(zhì)不同。
萬般無奈之下,陳傳國只能把全家的低保存折交給了學校。而這時,校方又要存折的密碼,說沒密碼取不出錢。
按照財政部、民政部《關(guān)于加強農(nóng)村最低生活保障資金使用管理有關(guān)問題的通知》規(guī)定,農(nóng)村低保資金是用于保障農(nóng)村低保對象基本生活的專項資金。而調(diào)查時記者了解到,在洪湖市特殊教育學校要求學生及其家長上交低保存折,陳傳國的遭遇并不是個例,在這所學校,所有在校生全部要上交低保存折才能入學。
湖北省洪湖市小濱湖漁場 村民:那學校的學生都拿低保,然后低保本全都讓學校拿,他們的生活補助都是從那個低保本里取的。
學校肆意克扣低保保命錢 竟然聲稱是國家規(guī)定
2016年1月6日,記者與陳傳國一起來到了洪湖市特殊教育學校,剛剛走進學校大門,就遇到了坐著小轎車來到學校的副校長周艷。當記者問到,馬上要過年了,陳傳國是否可以拿回低保存折的時候,副校長周艷顯得很不耐煩,說要是還想上學,就別想要存折。
學生放假,不用上課,也就沒有生活費,低保存折卻還要留在學校,副校長周艷這樣的解釋令人費解。
編輯:秦云