《三字經(jīng)》自南宋以來,已有七百多年歷史,是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。時下,在許多幼兒園和小學,《三字經(jīng)》已被列為教材。在今天這個現(xiàn)代社會中,在部分家長高舉傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旗幟表示贊同的同時,也有學生家長認為《三字經(jīng)》傳遞出的傳統(tǒng)觀念早已不合時宜。對于《三字經(jīng)》成為當下幼兒園和小學教材,你認為是否合適?
《三字經(jīng)》堪稱“蒙學”之冠
@奧斯卡影帝:我覺得該學,三字經(jīng)、弟子規(guī)至少教點做人道理,這些經(jīng)典是要學一輩子、反復理解的,不是幼兒園學完就不學了。你看現(xiàn)在的小學初中高中課本,有教思想禮儀的嗎?思想品德年年學,年年不重樣,學了就忘,學了幾十年我都一點印象沒有,出門碰見大媽都不知道怎么稱呼。
@瀟湘竹下:《三字經(jīng)》簡單通俗,又蘊含著中華民族的傳統(tǒng)美德,是對孩子進行啟蒙教育的最佳讀本,將其列入小學教材作為蒙學讀物再合適不過了。
《三字經(jīng)》可謂“昨日黃花”
@粉刷匠:我覺得《三字經(jīng)》在今天已經(jīng)不合時宜,比如,“蔡文姬,能辨琴;謝道韞,能詠吟;彼女子,且聰敏;爾男子,當自警”——這明顯是在歧視女性,與當代男女平等的觀念不符,怎么能給孩子傳遞這樣的觀念呢。
@豆豆媽:我認為孩子在幼兒園、小學階段應該以識字為主,不應該把重點放在背誦上,再說這么小的孩子也不理解《三字經(jīng)》里傳遞的孝道、歷史之類的信息,學了也是白學。應該用科學的觀念設計新時代的課本,科學啟蒙。