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回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)女大學生的“三盼”
期盼二——
多一些農業(yè)科技推廣人才
在電視上、報紙上,我們經常能看到一臺臺大型聯合收割機在收割麥子、水稻和玉米,以為我國農業(yè)生產機械化已經很高了。
以前我也有這樣的想法??墒聦嵣?,我國的農業(yè)機械化水平與發(fā)達國家還有較大差距,特別是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)后,這種體會更深了。比如說,在國外,很多農業(yè)產業(yè)園都在使用無人機撒農藥,我們農業(yè)合作社的工人根本沒聽說過。再比如,合作社成立之初,就購買了割草機,可因操作不當,修理的時間比工作的時間還長,最后只能放棄,又讓工人拿回鐮刀。其他什么新型機械推廣起來就更有難度了。
農業(yè)是一個綜合性學科,其涉及的領域包括氣象、土壤、生物、植物生理、植物保護、植物營養(yǎng)等眾多領域,再不是30多年前“埂平如線、地平如鏡”的時代了。因此,我們需要更多的技術人員甚至是技術團隊來指導生產。我本人就是農業(yè)院校畢業(yè)的,學的專業(yè)是農科和工科相結合的專業(yè),當年我們專業(yè)的畢業(yè)生一共是103人,而據我所知,現在從事農業(yè)的,就我一個人。我沒有相關的統(tǒng)計數據,但是就我們自己經營的狀況來看,想找到既有專業(yè)背景又有實踐經驗的技術人員是非常難的。從我與政府相關部門打交道的經歷來看,無論是鄉(xiāng)里、縣里,還是市里,這樣的人才都比較缺乏。在生產過程中,我們只能自己一邊學習一邊摸索,慢慢積累經驗,在這個過程中自然是免不了犯錯的,所以交學費在所難免。
編輯:梁霄
關鍵詞:回鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè) 女大學生