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冷成金:詩(shī)詞搭建起民族文化的心理結(jié)構(gòu)
——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》熱播的啟示之四
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火爆恐怕不只是智力游戲,這些詩(shī)詞還搭建起了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu),稍一吟詠便激蕩起了文化默契的共鳴。
由央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目引發(fā)的當(dāng)前習(xí)誦詩(shī)詞的熱潮,在本質(zhì)上是傳統(tǒng)文化熱,因?yàn)樵?shī)詞是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。中國(guó)詩(shī)歌的淵源極其深遠(yuǎn),詩(shī)歌在往昔,其教化意義也十分重大。“詩(shī)言志”,不論是寫景敘事還是抒情述懷,不論是現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)歌還是浪漫主義詩(shī)歌,歸根結(jié)底,詩(shī)歌都是為了表達(dá)人的志向、意愿、情懷和抱負(fù)。因此,中華民族歷來重視學(xué)習(xí)詩(shī)歌,《論語》就記載孔子要弟子努力學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》:“子曰:‘小子何莫學(xué)夫詩(shī)?詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥獸草木之名。’”孔子曾問他的兒子伯魚學(xué)詩(shī)沒有,教導(dǎo)他“不學(xué)詩(shī),無以言”,并說,“興于詩(shī),立于禮,成于樂”,將詩(shī)提到了激發(fā)人的基本情感的高度,把誦讀詩(shī)看作是培養(yǎng)君子人格的開始。
所謂“詩(shī)書傳家久,禮義濟(jì)世長(zhǎng)”,詩(shī)歌的教化作用之所以自古以來就受到很大的重視,最根本的原因就在于優(yōu)秀的傳統(tǒng)詩(shī)歌以最凝練、最典型、最形象的方式表達(dá)了民族文化的心理結(jié)構(gòu)和普遍情感,誦讀這些詩(shī)歌,有助于凈化心靈。例如,王維的《送元二使安西》:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人?!贝嗽?shī)被譜樂后稱為“陽(yáng)關(guān)三疊”,自古及今,傳唱不衰,其中對(duì)生命和事功、“天理”與人情的敏感和深情,至今令人動(dòng)容。在詩(shī)中,有對(duì)親情、友情、愛情的眷戀,也有對(duì)保家衛(wèi)國(guó)這種“天理”的體認(rèn)。這首詩(shī)的永恒魅力就在于我們?cè)诓粩嘁髡b中,把保家衛(wèi)國(guó)的應(yīng)然“天理”逐漸轉(zhuǎn)化為樂于接受的人情。
又如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是千古傳唱的名篇,前人說:“此詞一出,其余中秋詞盡廢”。之所以如此,是因?yàn)樵撛~展現(xiàn)了民族文化心理的流淌過程。以“明月幾時(shí)有,把酒問青天”起句,代表了自屈原《天問》以來的中國(guó)人對(duì)人生價(jià)值、意義的追尋,“不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”是心理過渡,“起舞弄清影,何似在人間”則是追尋之后得到的現(xiàn)實(shí)答案。這種民族文化心理的歷程決不僅僅是一種無謂、簡(jiǎn)單的重復(fù),而是在價(jià)值追尋觀照下的現(xiàn)實(shí)執(zhí)著:有了價(jià)值追尋,現(xiàn)實(shí)就有了方向;有了現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著,價(jià)值追尋就不會(huì)空洞。所以,該詞的下闋雖是寫一般的現(xiàn)實(shí)生活,卻顯得那樣的新鮮誘人,而“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就不再是一般性的祝愿,而是有著更高價(jià)值追求的祈盼,對(duì)這種永無止境的祈盼的追求,正是我們民族文化的特點(diǎn)和永不衰竭的動(dòng)力。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火爆恐怕不只是智力游戲,這些詩(shī)詞還搭建起了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu),稍一吟詠便激蕩起了文化默契的共鳴。尤其是那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)詩(shī)詞,它們是我們民族在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中共同創(chuàng)作和選擇的結(jié)果。好的詩(shī)詞,一定是詩(shī)情和哲理的合一?!睹?shī)序》說:“故正得失,動(dòng)天地,感鬼神,莫近于詩(shī)”,詩(shī)詞有如此重大的意義,借著節(jié)目的熱播,若整個(gè)社會(huì)都能承接詩(shī)詞的雨露滋養(yǎng),從詩(shī)詞中梳理歷史路徑、文化脈絡(luò),則善莫大焉。
(作者系中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授)
編輯:邢賀揚(yáng)
關(guān)鍵詞:冷成金 詩(shī)詞 民族文化 心理結(jié)構(gòu)