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央視評論

家長花錢請人給孩子代做手工作業(yè)，比不做還要糟糕。一方面，辜負(fù)了老師布置手工作業(yè)的初衷和意義；另一方面，更加負(fù)面的效應(yīng)是給孩子以反誠信的教育。

家長請人代做手工作業(yè)，原因大致有兩種：一是有些手工作業(yè)設(shè)計不合理，所謂親子配合完成，父母起到的作用近乎是主導(dǎo)，家長覺得作業(yè)是給自己布置的，孩子得不到什么鍛煉，因此就請人做；二是父母認(rèn)為不值得花大量時間在手工作業(yè)上，不如把這些時間用到做題、上培訓(xùn)班上，于是告訴孩子不必做，父母會想辦法搞定。

淘寶店家展示的代做手工作業(yè)

而導(dǎo)致這種局面出現(xiàn)，既有家庭的原因，又有學(xué)校的責(zé)任。

家長們看待手工等“創(chuàng)新作業(yè)”應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀點。老師給孩子布置此類作業(yè)，要求親子共同完成，實際上是希望能夠借此增加親子間互動。在孩子的教育過程中，除了學(xué)校教育，家庭教育也必不可少，假期為父母和孩子增進互動提供了充足時間。家長們應(yīng)該充分利用這一機會，而不是僅僅把它當(dāng)做一個任務(wù)。其實，就是學(xué)校沒有布置這樣的作業(yè)，家長也應(yīng)該主動設(shè)計一些活動、項目，與孩子共同完成。

而如果家長感覺作業(yè)設(shè)計不合理，也應(yīng)當(dāng)向?qū)W校（或經(jīng)家長委員會向?qū)W校）提出建議。如果以弄虛作假的方式，應(yīng)付學(xué)校布置的作業(yè)，只會給孩子錯誤的示范。