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兩會熱議“二孩” 專家:學(xué)前教育和義務(wù)教育都重要
“普惠”與“質(zhì)量”是二孩時代學(xué)前教育的發(fā)展方向
如何才能讓二孩的配套教育資源不再“骨感”?兩會前夕,中國青年報·中青在線記者從教育部獲悉,有專家從國家、省級、地市、區(qū)縣層面提出了針對性的建議。
教育部有關(guān)專家表示,在國家層面,要對學(xué)前教育和義務(wù)教育資源配置給予足夠的重視;在省級層面,要加強(qiáng)統(tǒng)籌,做好省級人口未來發(fā)展的預(yù)測,對未來15年的教育布局重新進(jìn)行規(guī)劃,及時出臺相關(guān)政策引導(dǎo)和保障教育發(fā)展;在地市、區(qū)縣層面,要把教育的增量發(fā)展納入到地市、區(qū)縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃之中,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,建立既分工又合作的工作機(jī)制,改革高度分割又集權(quán)的管理機(jī)制。對此,龐麗娟表示,在投入結(jié)構(gòu)與性質(zhì)上,要適當(dāng)降低中央及各級政府用于新建園的比例,而更注重投入、支持普惠性幼兒園,包括公辦園、公辦性質(zhì)園和普惠性民辦園的建設(shè)發(fā)展上。
“唯‘普惠’與‘質(zhì)量’,而不唯身份,這是多快好省地擴(kuò)大學(xué)前教育資源、提升教育質(zhì)量的最有效辦法。”龐麗娟說。
此外,龐麗娟還強(qiáng)調(diào),在投入結(jié)構(gòu)上,要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),抓緊研究出臺硬招、實(shí)招,切實(shí)保障與提高教師待遇,特別是進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師的薪酬與社會保障待遇,真正補(bǔ)上各地尤其是鄉(xiāng)村學(xué)前教師嚴(yán)重缺乏的短板。本報北京3月6日電
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞: 兩會 熱議 學(xué)前教育 義務(wù)教育