答好母愛(ài)這道“必答題”

“你記得戀人的陰歷和陽(yáng)歷生日嗎？”“你經(jīng)常給戀人打電話嗎？”“如果是母親呢？”

這些問(wèn)題，林建寧曾經(jīng)在不同場(chǎng)合做過(guò)多次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。不過(guò)，結(jié)果都是相似的：大多數(shù)人準(zhǔn)確記得戀人的生日，經(jīng)常和戀人通話，但記不準(zhǔn)甚至記不起母親的生日，通話也比較少。

“這些年我與媽媽見(jiàn)過(guò)多少次？”母親彌留之際，陳芳經(jīng)常想到這個(gè)問(wèn)題。從讀大學(xué)起，她就長(zhǎng)期與媽媽異地生活，大學(xué)畢業(yè)后僅重要節(jié)假時(shí)才有空閑回家?！肮ぷ骱笞疃嘁荒昊丶遥创?、一次３到５天，一年不到２０天?！标惙颊f(shuō)。

與陳芳的思路不同，一筆“回家賬”更令人動(dòng)容：如果母親４５歲時(shí)，兒女奔赴異地求學(xué)或打拼，每年回家２次，今生相聚的機(jī)會(huì)可能只有區(qū)區(qū)７０多次，若每年多回家２次，就相當(dāng)于“延長(zhǎng)”母親３５年壽命……

母愛(ài)有多“重”？這個(gè)看似生活化、故事化的提問(wèn)，經(jīng)過(guò)科學(xué)化、現(xiàn)代化、數(shù)據(jù)化解答后就變?yōu)椤坝袃r(jià)值的追問(wèn)”。在完成價(jià)值追問(wèn)、價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上激發(fā)內(nèi)省，更容易讓人們主動(dòng)踐行美德。

山東大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授王忠武認(rèn)為，不同于考試作答，“母愛(ài)有多重”因人而異，其實(shí)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，“但人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好，知孝感恩應(yīng)從娃娃抓起、從中小學(xué)生抓起，讓家庭美德教育深入人心?！?/p>