近日，網(wǎng)絡(luò)流傳一條時常1分18秒的視頻顯示，在樹人小學(xué)2017屆學(xué)生畢業(yè)典禮上，當(dāng)天下著雨，疑似一名校領(lǐng)導(dǎo)正為學(xué)生頒發(fā)證書，一名女生跟在后面為其打傘，6月18日，重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)校官方通報稱，當(dāng)時，是一位打著傘負責(zé)遞送畢業(yè)證書的同學(xué)站在校長身后，順勢為其遮雨，校長全神貫注為畢業(yè)生頒發(fā)證書和簡短交流，未注意到。(6月18日澎湃新聞)

校長為畢業(yè)生頒發(fā)證書騰不出手自己打傘，有個學(xué)生給校長打傘是很正常的事。校長就是注意到了，然后自己打傘發(fā)證書？怎么發(fā)？那才不正常！同樣不正常的是，學(xué)校根本沒有必要為此事專門通報，而且校領(lǐng)導(dǎo)還專門表示，讓小學(xué)生撐傘十分不妥，“我們對這一疏忽和引發(fā)的誤會深表歉意。今后學(xué)校將加強自我管理，堅持以學(xué)生為本，避免下雨天開展室外活動。”

學(xué)生知感恩，教師非有意。有何不妥？室外活動正好遇到雨，為節(jié)省時間堅持把活動搞完，又有何不妥？學(xué)校何以如此小心翼翼？就是因為有人以此指責(zé)學(xué)校的作風(fēng)有問題。這才是最不正常的。

現(xiàn)在人人手里有手機，人人可以對不文明、不正常、不公平現(xiàn)象進行監(jiān)督，這是民眾監(jiān)督權(quán)的擴大，是社會的進步。作為監(jiān)督者，更應(yīng)該依法用好手中的權(quán)利，更好地珍惜這份權(quán)利。但現(xiàn)在有一個奇怪的現(xiàn)象，總有人刻意制造權(quán)力與權(quán)利的沖突。似乎權(quán)力與權(quán)利和平共處就是不正常，老百姓就不該給領(lǐng)導(dǎo)好臉色看，弱勢群體不管怎么說怎么做都有理。看起來是站在老百姓的一邊為老百姓說話，但是如果是別有用心的莫須有，反而是害了老百姓。而一些自媒體為了點擊率，也有意無意的在這上面湊熱鬧，無端的制造社會焦慮情緒。

如果是學(xué)生淋著等發(fā)證，而校長讓人打傘，還可以噴一下。從畫面看，領(lǐng)證的學(xué)生也是打著傘的，為校長打傘的學(xué)生還一手拿著證書，這個時候最重要的工作是保證證書不被淋濕。所以，這個傘基本就沒打到校長頭頂上。

另一方面，在孩子們眼里，只要覺得有人需要幫助就會去幫助，絕不會像某些家長那樣，把班主任、副科老師、校長、副校長分得清清楚楚。這正是孩子們可貴的地方?？墒?，當(dāng)這樣的視頻發(fā)布出來，又被一些有偏見癥的人大肆渲染，真正受傷的則是那個為校長打傘的學(xué)生。當(dāng)一種良好的習(xí)慣性的道德修養(yǎng)被人認為是巴結(jié)，順從的時候，這個孩子該承受多大的壓力？當(dāng)學(xué)校組織每一次活動都得左思右想，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時候，這該影響多少效率？

今年6月1日起，《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》以及《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》的實施，其實就是給一些自拍者和自媒體的一個信號：要在規(guī)則的賽道上，有一個比較清晰的認識，一定不能逾越法律和道德的底線。