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“中國(guó)科大現(xiàn)象”啟示錄:干大事緊連大國(guó)勢(shì)
在中國(guó)科大校內(nèi)bbs“瀚海星云”,有一個(gè)帖子至今為人津津樂道:
發(fā)帖者提出科大暖氣費(fèi)應(yīng)該按流量還是面積計(jì)算更為實(shí)惠,引來各院系師生爭(zhēng)相留言,用各種算法來求解和模擬,甚至考慮到江淮水質(zhì)、土壤成分、路面導(dǎo)熱性、水管暢通速度、損耗系數(shù)等諸多變量,計(jì)算公式滿屏飛,這個(gè)有些“家長(zhǎng)里短”的問題儼然成了一道科學(xué)命題。當(dāng)然這其中不免有些戲謔成分,卻也從一個(gè)側(cè)面反映出科大的科研氛圍之濃烈、“底氣”之厚實(shí)。
底氣,來自執(zhí)著求知、守樸歸真的價(jià)值本色——
科大學(xué)生注重一種能力——“遍歷”,這個(gè)對(duì)普通人而言較為生僻的詞取自于“計(jì)算機(jī)程序”術(shù)語,是指“無一遺漏,全部走遍”的意思。據(jù)科大學(xué)生介紹,《電磁學(xué)千題解》是一本被他們奉為“屠龍寶刀”大神級(jí)別的輔導(dǎo)科研書——也是科大圖書館中借閱量排名第一的書。
“這體現(xiàn)了科大學(xué)生的遍歷能力,要想研究清楚一個(gè)東西,就要把它的千變?nèi)f化,從出現(xiàn)到結(jié)束,全部循環(huán)搞清楚?!笨拼笊鼘W(xué)院的大三學(xué)生馬凱玥說。
中國(guó)科大甫一建校,就改變了當(dāng)時(shí)中國(guó)大學(xué)理工分家、強(qiáng)調(diào)分系分專業(yè)培養(yǎng)專門化人才的情況,定位為新興的理工結(jié)合、科學(xué)與技術(shù)結(jié)合,寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才,所有專業(yè)對(duì)數(shù)理化基礎(chǔ)課程要求十分嚴(yán)格。
科大第二任校長(zhǎng)嚴(yán)濟(jì)慈曾有一個(gè)著名觀點(diǎn):科大不培養(yǎng)只知道書本知識(shí)的學(xué)生,而是要把學(xué)生教成一把鋒利的刀子,“科研領(lǐng)域見什么就能解決什么”。
“基礎(chǔ)寬、厚、實(shí),專業(yè)精、新、活。”中國(guó)科大黨委書記許武說,科大人一直把培養(yǎng)有覺悟的尖端科學(xué)技術(shù)人才作為標(biāo)準(zhǔn),一方面要有為國(guó)家、為人類社會(huì)作貢獻(xiàn)的志向,一方面要探索新型交叉學(xué)科的拔尖人才培養(yǎng)。
直到現(xiàn)在,科大學(xué)生們依然有這樣的感受——科大的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)課程難度高、比重大,單是數(shù)學(xué)方面微積分、數(shù)學(xué)分析以及線性代數(shù),學(xué)分就達(dá)到最高25分,遠(yuǎn)超諸多高校。
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:中國(guó) 科大 現(xiàn)象 大國(guó)勢(shì)