按相關(guān)政策要求，培養(yǎng)院校將建立高校、教育行政部門(mén)和中小學(xué)“三位一體”的協(xié)同培養(yǎng)模式，會(huì)同鄉(xiāng)村定向師范生戶籍所在教育行政部門(mén)、中小學(xué)和幼兒園，圍繞培養(yǎng)造就鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師的目標(biāo)，共同制定培養(yǎng)方案，協(xié)同開(kāi)展培養(yǎng)工作。

扎根鄉(xiāng)村教育26年的南京曉莊學(xué)院杰出校友、江蘇省特級(jí)教師、六合區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)劉冰校長(zhǎng)為61名定向培養(yǎng)師范生作了“一個(gè)教育擺渡人”的專(zhuān)題講座。大家表示，一定要努力學(xué)習(xí)，像劉冰老師那樣，做一個(gè)有信仰、有能力的鄉(xiāng)村教育工作者。

南京六合區(qū)的林同學(xué)告訴記者，“這次能夠被錄取為定向師范生，不僅實(shí)現(xiàn)了當(dāng)個(gè)老師的愿望，畢業(yè)后回到老家鄉(xiāng)為鄉(xiāng)村教育做貢獻(xiàn)，感覺(jué)很驕傲?！?/p>