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提高國民信息化素養(yǎng)刻不容緩

2018年01月12日 14:39 | 作者:李志民 | 來源:人民日報
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當(dāng)今世界,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展日新月異,以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起。沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。黨的十九大報告提出建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”“數(shù)字中國”,這對于加快釋放信息化發(fā)展的巨大潛能、以信息化驅(qū)動現(xiàn)代化具有重大意義。以信息化驅(qū)動現(xiàn)代化,一個重要方面就是大力提高國民信息化素養(yǎng)。從某種意義上說,建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”“數(shù)字中國”,加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)屬于“硬件”建設(shè),而提高國民信息化素養(yǎng)則屬于“軟件”建設(shè)。

當(dāng)前,信息化對社會各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了深刻影響,給人們的生產(chǎn)生活帶來極大便利,正成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要驅(qū)動力。比如,電子商務(wù)讓人們足不出戶就能選購商品,催生出一個又一個全民購物狂歡節(jié);移動支付已經(jīng)普及到菜場小攤,人們使用現(xiàn)金的頻率越來越低;MOOC(大規(guī)模開放在線課程)、云端學(xué)校等相繼出現(xiàn),以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的技術(shù)進(jìn)步推動傳統(tǒng)教育理念、模式與方法的變革,推動學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;等等??梢哉f,信息化正以其無處不在的滲透力浸潤到社會生活的方方面面,改變著人們的生活習(xí)慣,推動人類文明進(jìn)步。

在看到信息化給人們生產(chǎn)生活帶來極大便利的同時,也要關(guān)注其中一些不容忽視的問題。比如,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓謠言擴(kuò)散獲得新的途徑,給一些別有用心的人提供了傳播謠言的平臺,網(wǎng)絡(luò)謠言混淆視聽、蠱惑人心、誤導(dǎo)網(wǎng)民,嚴(yán)重破壞網(wǎng)絡(luò)生態(tài);網(wǎng)絡(luò)暴力事件屢見不鮮,給社會和諧穩(wěn)定帶來消極影響;網(wǎng)絡(luò)詐騙、電信詐騙事件層出不窮,給缺乏防范意識的人造成重大損失。此外,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展還對人們的思想觀念、價值取向產(chǎn)生重要影響。正是憑借對網(wǎng)絡(luò)空間的掌控,一些西方發(fā)達(dá)國家在網(wǎng)絡(luò)上大肆宣揚(yáng)其所謂的“普世價值”,悄然侵蝕其他國家民眾的精神家園。

信息化的推進(jìn)、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是以全民廣泛應(yīng)用為基礎(chǔ)的。在信息化進(jìn)程中要做到趨利避害,充分發(fā)揮信息化對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的驅(qū)動作用,防止信息化尤其是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中可能出現(xiàn)的各種問題,需要提升國民信息化素養(yǎng)。建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”“數(shù)字中國”,要讓國民的信息化素養(yǎng)強(qiáng)起來。

提高國民信息化素養(yǎng)需要多管齊下,學(xué)校教育在這方面責(zé)無旁貸。信息化素養(yǎng)既體現(xiàn)在知識層面,也體現(xiàn)在精神層面,其提高不可能一蹴而就。這就要求我們從小抓起、從娃娃入手,把提高信息化素養(yǎng)作為一項長期工作,融入學(xué)生各個階段的學(xué)習(xí)。應(yīng)通過中小學(xué)信息技術(shù)類課程設(shè)計、教材選編、考核要求等方面的優(yōu)化,培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,讓學(xué)生了解信息技術(shù)基本知識和技能。通過信息技術(shù)類課程使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會問題,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的信息化素養(yǎng),必須大力提高教師的信息化素養(yǎng)。應(yīng)加大教師信息化素養(yǎng)的培訓(xùn)力度,設(shè)立考核制度,使教師的信息化素養(yǎng)適應(yīng)信息社會對教育的要求。此外,還應(yīng)重視互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)接入范圍,加大網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)力度,讓更多群眾尤其是學(xué)生能夠用得上、用得起互聯(lián)網(wǎng),消除信息鴻溝,從而更好提高國民信息化素養(yǎng)。

(作者為教育部科技發(fā)展中心原主任)

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:信息化 素養(yǎng) 提高 國民

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