在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議記者會(huì)上，教育部部長(zhǎng)陳寶生在回答光明日?qǐng)?bào)記者提問(wèn)時(shí)指出，“我們的目標(biāo)就是今年基本消除66人以上的‘超大班額’，明年‘大班額’問(wèn)題取得突破性決定性進(jìn)展，2020年基本消除城鎮(zhèn)‘大班額’?！保?月17日《光明日?qǐng)?bào)》）

所謂“大班額”，是指隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，流動(dòng)人口不斷涌入城區(qū)，廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求與教育供給之間的矛盾日益突出，城市學(xué)校所承受的壓力越來(lái)越大，城區(qū)學(xué)校每個(gè)班的人數(shù)劇增，超出額定人數(shù)的大班級(jí)現(xiàn)象。

其實(shí)“大班額”問(wèn)題多多，正如教育部部長(zhǎng)陳寶生一針見(jiàn)血地指出：“‘大班額’問(wèn)題不是簡(jiǎn)單的一個(gè)教室里放多少桌子板凳問(wèn)題?！蟀囝~’會(huì)帶來(lái)三個(gè)方面的危害：一是影響學(xué)生的身心健康；二是影響教學(xué)質(zhì)量；三是有可能帶來(lái)安全問(wèn)題?！?/p>

說(shuō)來(lái)也怪，現(xiàn)在城市學(xué)校學(xué)生人數(shù)確實(shí)是一直居高不下、人滿為患，相對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，學(xué)生人數(shù)嚴(yán)重不足，一個(gè)學(xué)校數(shù)十個(gè)學(xué)生、一個(gè)教學(xué)點(diǎn)僅一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的現(xiàn)象長(zhǎng)期存在。消除“大班額”，人心所向。但僅憑領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了話，或簡(jiǎn)單地制訂幾套方案和措施還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)椤按蟀囝~”現(xiàn)象由來(lái)已久，要想一蹴而將它們消除顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

筆者認(rèn)為，任何事情都不要操之過(guò)急，應(yīng)穩(wěn)步推進(jìn)才行。所以，教育部部長(zhǎng)陳寶生提出消除“大班額”現(xiàn)象“三步走”就是一個(gè)穩(wěn)步推進(jìn)的好舉措。

一方面要加快推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，把“城市擠”和“農(nóng)村弱”統(tǒng)籌起來(lái)考慮。以此正視現(xiàn)實(shí)，全面推行城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展；因地制宜，合理規(guī)劃中小學(xué)布局；結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)一調(diào)配城鄉(xiāng)教育資源；加強(qiáng)農(nóng)村教育扶持，讓優(yōu)秀教師充實(shí)農(nóng)村薄弱學(xué)校；城鄉(xiāng)攜手，共同辦好優(yōu)質(zhì)學(xué)校。這樣一來(lái)，才能讓每一個(gè)孩子都享受到更加公平而有質(zhì)量的教育。

另一方面，如果說(shuō)教育在城鄉(xiāng)均衡協(xié)同發(fā)展到位了，不僅會(huì)加快消除“大班額”進(jìn)程，而且“擇校熱”就會(huì)隨之降溫，“學(xué)區(qū)房”也不會(huì)再“炒”下去了。所以，政府要切實(shí)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，落實(shí)主體責(zé)任；教育部門要拿出強(qiáng)有力方案和措施，認(rèn)真實(shí)施；學(xué)校要努力提高教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定生源；家長(zhǎng)更要積極配合，遵守就近入學(xué)原則。筆者相信，只要上述措施都能得以落實(shí)，消除“大班額”就會(huì)指日可待。