據(jù)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道，現(xiàn)在正是暑期，理應(yīng)是孩子們放飛自我最開心的時(shí)候，但是家長(zhǎng)們的心情一言難盡，既想讓孩子開心玩耍，又苦于無人陪伴，于是選來選去，報(bào)托管興趣班成了大部分家長(zhǎng)的無奈選擇。但是，交起學(xué)費(fèi)來像“碎鈔機(jī)”一樣的托管培訓(xùn)班，真能讓家長(zhǎng)放心嗎？(7月23日央廣網(wǎng))

誠(chéng)然，將懵懂的孩子交給專業(yè)、正規(guī)的托管機(jī)構(gòu)，既解決了孩子放假在家而家長(zhǎng)上班無人照料的問題，又能讓孩子們過一個(gè)快樂、健康、充實(shí)的暑假，在愉快玩耍的同時(shí)還能學(xué)到一些東西，何樂而不為?也許有時(shí)收費(fèi)不菲，但只要“托有所值”，家長(zhǎng)們也都愿意掏這個(gè)錢。再說如果別人家的孩子都報(bào)班，咱能不報(bào)嗎?

可見，暑假托管、培訓(xùn)班的風(fēng)行與興盛并不是偶然的，這一市場(chǎng)的繁榮背后有著強(qiáng)勁的現(xiàn)實(shí)需求所支撐?？蓡栴}是這一領(lǐng)域的實(shí)際狀況真如看上去“那么美”嗎？恐也未必。隨著暑假托管的流行和市場(chǎng)的火爆，各類托管、興趣班如雨后春筍般涌現(xiàn)，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)扎堆入市。然而在表面繁花似錦之下卻難免泥沙俱下，辦班狀況千差萬別、良莠不齊，甚至暗藏各種風(fēng)險(xiǎn)隱患，缺乏基本的安全保障，很容易引發(fā)安全事故。

如記者在一家托管機(jī)構(gòu)實(shí)地探訪時(shí)就發(fā)現(xiàn)，這里的安全與管理狀況實(shí)在不敢恭維：“樓梯間堆滿了各種電線和線路箱，房間被分隔成了多個(gè)小培訓(xùn)間，有的只有兩個(gè)孩子在玩耍并且無人看護(hù)，最危險(xiǎn)的是，臨街的窗戶開著卻沒有護(hù)欄”……試想，這種假期班到底是托管還是“托險(xiǎn)”?

在這種情況下，對(duì)暑假托管培訓(xùn)市場(chǎng)必須進(jìn)行嚴(yán)格整治，重拳清理市場(chǎng)秩序，全面規(guī)范托管辦學(xué)行為。要健全監(jiān)管制度，統(tǒng)一管理標(biāo)準(zhǔn)，提高辦班門檻，完善安全設(shè)施，并加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為和各種安全隱患堅(jiān)決整改到位。該責(zé)令停業(yè)整頓的堅(jiān)決關(guān)停，該取締封殺的要堅(jiān)決關(guān)門，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

然而，這些五花八門、由不同部門審批建立的不同性質(zhì)的托管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究竟該怎么管，管什么，以及由誰來管這些問題要首先厘清，否則搞九龍治水、眉毛胡子一把抓，不但深入不了實(shí)質(zhì)根源，解決不了痛點(diǎn)頑疾，難以從根本上改變暑假培訓(xùn)市場(chǎng)的混亂狀況，最終也難逃“整治一陣風(fēng)、留下糊涂賬”的結(jié)局?？赡茱L(fēng)頭一過，各種打著各種噱頭，卻連基本辦班條件和安全保障都沒有的托管培訓(xùn)班又重新粉墨登場(chǎng)，出來害人了。

因此當(dāng)務(wù)之急必須對(duì)暑期校外培訓(xùn)市場(chǎng)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面摸底，徹底弄清底數(shù)，明確屬性和管轄部門，落實(shí)分類管理，夯實(shí)管理責(zé)任，真正堵塞責(zé)任不清、管理不明導(dǎo)致推諉扯皮、無人過問的管理漏洞。當(dāng)然，針對(duì)當(dāng)前校外培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展變化快的形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)一管理規(guī)則，建立管理機(jī)制，從源頭規(guī)范假期托管培訓(xùn)，從制度上提升科學(xué)管理水平。