實(shí)現(xiàn)從脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村振興的新跨越

2018年教育部定點(diǎn)扶貧工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)

12月27日，教育部2018年定點(diǎn)扶貧工作推進(jìn)會(huì)在河北省青龍滿(mǎn)族自治縣召開(kāi)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生主持會(huì)議并講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述，全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于中央單位定點(diǎn)扶貧工作決策部署，在河北省青龍縣、威縣順利脫貧摘帽的新起點(diǎn)上，以更大決心、更高標(biāo)準(zhǔn)、更硬措施，全力幫助兩縣鞏固成效、擴(kuò)大戰(zhàn)果，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

2012年以來(lái)，在以往工作基礎(chǔ)上，根據(jù)中央統(tǒng)一安排，教育部與河北省青龍縣、威縣建立了定點(diǎn)扶貧結(jié)對(duì)關(guān)系。今年9月28日，兩縣圓滿(mǎn)完成精準(zhǔn)脫貧“三年集中攻堅(jiān)”目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組同意，河北省政府批準(zhǔn)兩縣退出國(guó)家級(jí)貧困縣行列，兩縣脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利。

陳寶生指出，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記從全局高度、戰(zhàn)略高度、歷史高度，把脫貧攻堅(jiān)擺在前所未有的突出地位。我們要深刻認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)順利銜接的突出意義，切實(shí)增強(qiáng)做好定點(diǎn)扶貧工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。一是種好政治“責(zé)任田”。要提高政治站位，把脫貧攻堅(jiān)進(jìn)而實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為必須抗在肩上的重要政治責(zé)任。二是種好改革“試驗(yàn)田”。要把定點(diǎn)扶貧作為推進(jìn)教育改革、探索改革經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，從中找到破解體制機(jī)制障礙的有效辦法。三是種好黨性修養(yǎng)“標(biāo)桿田”。要引導(dǎo)黨員干部在參與脫貧攻堅(jiān)、對(duì)口幫扶的過(guò)程中錘煉黨性、檢驗(yàn)修養(yǎng)、改造主觀世界。四是種好干部鍛煉成長(zhǎng)“豐產(chǎn)田”。要把脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)作鍛煉干部的重要途徑，讓一批善于將本職工作與基層實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的干部快速成長(zhǎng)起來(lái)。五是種好為民服務(wù)“良心田”。要發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、根本性、全局性作用，通過(guò)教育阻斷貧困代際傳播。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，要深入總結(jié)定點(diǎn)扶貧取得的新進(jìn)展新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新探索具有教育特色、地方特色、實(shí)踐特色的新思路新模式。要不斷豐富和完善教育部定點(diǎn)扶貧工作的“五主”模式，即黨的領(lǐng)導(dǎo)要挺起主心骨，各級(jí)干部要當(dāng)好主攻手，廣大群眾要成為主力軍，產(chǎn)業(yè)發(fā)展要唱響主旋律，教育幫扶要筑牢主陣地，繼續(xù)為中央單位定點(diǎn)扶貧工作提供案例、作出貢獻(xiàn)。

陳寶生指出，在新的階段，教育部與兩縣關(guān)系要在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中完成轉(zhuǎn)軌升級(jí)。教育部將堅(jiān)持“脫貧不脫鉤、脫貧不脫政策、脫貧不降標(biāo)準(zhǔn)、脫貧不減力度”，繼續(xù)加大對(duì)兩縣補(bǔ)短板方面的幫扶，切實(shí)防漏評(píng)、防返貧、防反復(fù)、防失速、防降準(zhǔn)、防懈怠，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)定點(diǎn)扶貧工作。

秦皇島市委、青龍縣縣委、威縣縣委、河北省教育廳、北京化工大學(xué)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)及教育部相關(guān)司局作會(huì)議交流發(fā)言。

會(huì)前，陳寶生與教育部駐青龍縣、威縣掛職干部和有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行了座談。會(huì)后，還考察了青龍職教中心及青龍鎮(zhèn)平頂山村、龍?zhí)洞澹瑢?duì)職教扶貧、京津冀職成教育對(duì)口幫扶、河北省新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工程、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧工程等進(jìn)展情況進(jìn)行深入調(diào)研，檢查教育部選派駐村第一書(shū)記駐村扶貧工作并入戶(hù)慰問(wèn)西雙山小學(xué)特困教師。