新華社澳門9月22日電（記者  王晨曦）今年是新中國成立70周年，也是澳門回歸祖國20周年。澳門同胞對祖國的自豪與認(rèn)同，早在新中國成立之初便播下了種子，激勵(lì)他們?nèi)チ私庹麄€(gè)國家的歷史與現(xiàn)在。 

歷經(jīng)70年風(fēng)雨歷程，尤其是回歸后20年來的傾力培育，這顆種子已經(jīng)成長為參天大樹，讓澳門同胞熟知祖國的國情，緊跟時(shí)代的步伐，主動融入國家發(fā)展。 

學(xué)校教育源遠(yuǎn)流長 

作為國情教育的“第一啟蒙”，澳門教育界在回歸前就扛起了推廣國情教育的重任。 

澳門著名教育家杜嵐曾于1949年10月1日新中國成立當(dāng)天在濠江中學(xué)升起五星紅旗，震動整個(gè)澳門。她擔(dān)任濠江中學(xué)校長時(shí)，堅(jiān)持在學(xué)校推行普通話教育，堅(jiān)持愛國愛澳的辦學(xué)宗旨，其教育理念影響了一代又一代澳門青少年，激勵(lì)更多愛國愛澳的教育團(tuán)體加入進(jìn)來。 

1993年澳門基本法頒布后，澳門中華教育會編寫了基本法課本作為在學(xué)校推行國情教育的嘗試。作為民間團(tuán)體，中華教育會無法借助當(dāng)時(shí)的澳葡政府去推動，而是讓各個(gè)學(xué)校自由選擇在高中階段作為教材。 

回歸后，特區(qū)政府逐步開始將國情教育法制化、正規(guī)化，國情教育推廣逐漸深入。 

特區(qū)政府2014年頒布了《本地學(xué)制正規(guī)教育課程框架》、2015年頒布了《本地學(xué)制正規(guī)教育基本學(xué)力要求》，都規(guī)定國情教育是中小學(xué)品德與公民課程的組成部分。澳門的初中和高中將歷史獨(dú)立設(shè)為科目，并使用專門編寫的教材進(jìn)行中國歷史教育。2019年已完成《品德與公民》教材的修訂，并推進(jìn)全澳學(xué)校使用。 

澳門特區(qū)政府教育暨青年局局長老柏生接受新華社記者采訪時(shí)表示，回歸祖國以來，澳門已培養(yǎng)和孕育出很好的愛國愛澳氛圍，成為社會的核心價(jià)值。未來特區(qū)政府將繼續(xù)和教育界共同努力，實(shí)現(xiàn)愛國愛澳的光榮傳統(tǒng)代代相傳，保證“一國兩制”事業(yè)后繼有人，為青年和學(xué)生的成長、成才、成功創(chuàng)造良好條件。 

社會活動相輔相成 

在學(xué)校教育之外，澳門特區(qū)政府和社會團(tuán)體組織了豐富多彩的民間活動，也為廣大澳門同胞，尤其是青少年提供了深入了解國情和國家發(fā)展的平臺。 

特區(qū)政府自2018年起，在每年的4月15日全民國家安全教育日舉辦為期一個(gè)月的國家安全教育展。澳門社會各界反應(yīng)熱烈，各界團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、學(xué)校、公務(wù)員、市民踴躍觀展，國家安全教育展已成為向澳門同胞進(jìn)行國情教育的品牌展覽。 

為了將國情教育常態(tài)化，特區(qū)政府還修建了澳門家國情懷館。館內(nèi)設(shè)施包括環(huán)繞式LED體驗(yàn)區(qū)、圖書閱覽區(qū)、互動展區(qū)、多功能廳、憲法基本法“咖啡角”等，成為學(xué)習(xí)中華文化、了解國家歷史、普及憲法知識、培養(yǎng)家國情懷的愛國主義教育基地。 

此外，特區(qū)政府和社會團(tuán)體還針對青少年舉辦大量的競賽和講座，例如澳門青少年外交知識競賽、澳門青少年國情知識競賽、全澳小學(xué)生國情繪畫大賽、中國航天日專題講座等，將“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+、青年創(chuàng)業(yè)等概念推廣到澳門青少年中，與內(nèi)地接軌同步。 

澳門國情教育協(xié)會會長王海濤接受新華社記者采訪時(shí)表示，澳門國情教育協(xié)會自2009年成立后，便致力于推動國情知識在澳門的普及教育，通過舉辦形式多樣、豐富多彩的國情教育主題活動，培養(yǎng)廣大澳門青少年“愛國愛澳”的優(yōu)良傳統(tǒng)，使愛國主義精神在澳門特區(qū)不斷發(fā)揚(yáng)光大，促進(jìn)人心的回歸。 

人員交流方興未艾 

除了在本地推行國情教育外，澳門特區(qū)政府和社會團(tuán)體還支持鼓勵(lì)青少年走出澳門，親自到祖國內(nèi)地，了解國情社情，實(shí)地感受中華歷史文化。 

2016年初，在澳門社會各團(tuán)體原有青年培養(yǎng)工作基礎(chǔ)上，特區(qū)政府推出“千人計(jì)劃”，每年遴選1000人赴內(nèi)地各省市開展多元的學(xué)習(xí)交流活動，隨后幾年參加人數(shù)不斷增加?；顒又黝}涵蓋歷史文化、體育運(yùn)動、科技創(chuàng)新、青年創(chuàng)業(yè)、社會工作等領(lǐng)域。 

2017年4月，澳門基金會主辦的“千人匯”平臺正式推出，將參與澳門“千人計(jì)劃”的青年匯聚起來，讓不同團(tuán)體的青年彼此交流、互補(bǔ)長短，并將赴內(nèi)地交流的心得體會運(yùn)用到澳門，為特區(qū)施政提出建議，為特區(qū)的發(fā)展儲備人才。

特區(qū)教育暨青年局與國家相關(guān)部委合辦“國防教育營”“澳門青年學(xué)生軍事夏令營”“京港澳學(xué)生交流夏令營”等多個(gè)內(nèi)地參訪活動，組織澳門中小學(xué)生去內(nèi)地參觀高校、博物館、歷史古跡，增進(jìn)對國家經(jīng)濟(jì)、文化、社會民生及教育的了解。 

未來，特區(qū)教育暨青年局還計(jì)劃進(jìn)一步增加“認(rèn)識祖國、愛我中華”學(xué)習(xí)之旅的資助名額，新增針對教學(xué)人員學(xué)習(xí)及弘揚(yáng)中國歷史文化的資助，以加強(qiáng)推動學(xué)校師生學(xué)習(xí)中國近代史及中華歷史文化，并親身考察國家的最新發(fā)展。（完）