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做好復學復課這道“必答題”
營造一個安全、溫暖、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,有賴各地因地制宜、因時制宜,創(chuàng)造性地開展工作
門口處,校長親自將學生接入學校;校園內,“春風十里不如在校園遇到你”的橫幅迎風招展;教室中,老師和同學們戴著口罩彼此親切問候……最近一段時間,隨著北京市高三、初三學生相繼重返校園,全國絕大部分地區(qū)已陸續(xù)復學復課。沉寂許久的校園恢復了往日生機,身穿校服的身影和瑯瑯的讀書聲,為一座座城市增添了蓬勃生機與活力。
復學復課,牽動千家萬戶。中央政治局常委會會議要求,要有序推進學校復學復課,壓實學校主體責任,確保師生身心健康。抓實抓細校園疫情防控,確保校園安全復課,是當前教育系統(tǒng)乃至整個社會面臨的重要課題。有人將復學復課比喻為統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展這張“考卷”中,必須用心做好的一道“必答題”。營造一個安全、溫暖、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,有賴各地因地制宜、因時制宜,精心準備、精細安排,創(chuàng)造性地開展工作。
做好復學復課“必答題”,首先需要各地各級教育行政部門和各個學校精心設計、周密安排,壓實學校主體責任。在復學復課過程中,需要做到一校一策、一班一策,將每一個硬件設施、每一項制度安排、每一份流程設計,都做到萬無一失。比如,貴州省高三年級正式復課前,有的學校提前20多天就開始準備,圍繞疫情防控征集了八大類100多個問題,從入校時的人臉識別,到登記信息、測量體溫,再到餐食準備、餐具消毒等,無微不至、逐一解決。只有將組織保障、制度保障、物資保障、應急保障都做到細之又細,保持科學、嚴謹的態(tài)度,不忽視任何一個細節(jié)、不留下一絲隱患,才能讓學生安心,讓家長放心。
做好復學復課“必答題”,離不開全社會密切配合、統(tǒng)籌協作。復學復課是一項系統(tǒng)工程,關系學生、老師、家長等多個群體,牽涉授課、就餐、住宿、交通等多個環(huán)節(jié),不僅需要教育系統(tǒng)多想一些、早做一步,更需要全社會各行各業(yè)的支持和幫助。比如,在江西,全省各級衛(wèi)健、公安、交通、市場監(jiān)管等政府部門協同,建立聯防聯控和信息共享機制,共同抓好抓實校園交通安全、食品安全等工作。從物資供應到道路交通安全,從疾病診治到食品衛(wèi)生,每一項工作都關乎師生健康、校園安全。唯有政府部門、社會各界、學校老師及學生家長齊心協力,才能為學生的復學復課保駕護航。
做好復學復課“必答題”,還需要廣大教育工作者以師者匠心,躬耕教學。疫情的發(fā)生對學生的學習、生活、心理狀態(tài)都產生了影響。復課后,廣大教師需要更加關心、關注學生的心理狀態(tài),上好“復學第一課”。同時,通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題班會,引導學生分享、總結居家學習生活期間學習體會和成長感悟,厚植家國情懷,激發(fā)使命擔當。同時,積極幫助學生實現從在線學習到課堂學習的平穩(wěn)過渡,對于學習上存在困難的學生,及時給予個別化指導和幫助,引導學生盡快適應新的學習環(huán)境和學習方式。
“相信歸來時,你已成長?!崩蠋焸儗W生的囑咐和叮嚀言猶在耳。隨著越來越多的學生重歸校園,時間為孩子們的成長融入厚重的分量。相信在全社會的通力配合和共同努力下,廣大學子定會以健康之姿、奮斗之姿,珍惜時光、不負韶華,以優(yōu)秀學業(yè)回報各方的期望。
編輯:王亦凡
關鍵詞:復課 復學 學生