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讓“特殊”的孩子變“普通”——中華兒慈會(huì)點(diǎn)亮平凡世界專項(xiàng)基金“融愛計(jì)劃”公益項(xiàng)目正式啟動(dòng)
人民政協(xié)網(wǎng)北京4月2日電(記者 付振強(qiáng))“融愛,融心,融未來?!?月2日,由中華少年兒童慈善救助基金會(huì)、中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦,中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)、北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)協(xié)辦的中華兒慈會(huì)點(diǎn)亮平凡世界專項(xiàng)基金“融愛計(jì)劃”公益項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在北京正式發(fā)布。
中華少年兒童慈善救助基金會(huì)理事長王林先生在致辭中表示,中華兒童慈善救助基金會(huì)自成立以來,一直堅(jiān)持“以慈為懷,從善如流,呵護(hù)未來,促進(jìn)和諧”的理念,長期以來對(duì)困難少年兒童實(shí)施生存、醫(yī)療、心理、技能、成長救助以及教育助學(xué)等。他表示,點(diǎn)亮平凡世界專項(xiàng)基金“融愛計(jì)劃”公益項(xiàng)目的啟動(dòng),讓中華兒童慈善救助基金會(huì)在特殊兒童的救助方面可以做更多地工作,中華兒童慈善救助基金會(huì)會(huì)全力支持這個(gè)項(xiàng)目,也呼吁社會(huì)各界積極參與,讓更多特殊的孩子在社會(huì)中正常生活、學(xué)習(xí),獲得快樂和成功。
中華少年兒童慈善救助基金會(huì)理事長王林致辭
原中國殘聯(lián)社會(huì)服務(wù)中心副主任、中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書長馮彥俠表示,“融愛計(jì)劃”公益項(xiàng)目貼近實(shí)際、貼近需求,為社會(huì)各界了解特殊兒童群體提供了又一座橋梁。他認(rèn)為,促進(jìn)提升特殊需要兒童融合教育是一個(gè)長期的、復(fù)雜的過程,需要社會(huì)各方面的努力,才能建設(shè)出個(gè)充滿關(guān)愛、體現(xiàn)平等和包容的、良好的教育生態(tài)。
原中國殘聯(lián)社會(huì)服務(wù)中心副主任、中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書長馮彥俠
第九屆、第十屆全國政協(xié)委員、原中國聾兒康復(fù)中心主任、中國友好和平發(fā)展基金會(huì)監(jiān)事萬選蓉教授表示,孩子的成長要多元化培養(yǎng)和個(gè)性化支持,特殊兒童的教育尤為如此?!叭趷塾?jì)劃”公益項(xiàng)目對(duì)于解決普通教育和特殊教育有重要意義,無論是普通孩子還是特殊孩子,他們應(yīng)該接受到平等的教育,這也要求著社會(huì)還需要更多用真情、用愛心、用耐心,百般努力打開特殊孩子的心靈,幫助特殊兒童進(jìn)行身心康復(fù)的老師們。融合教育的推動(dòng)勢(shì)在必行,也是刻不容緩的。
第九屆、第十屆全國政協(xié)委員、原中國聾兒康復(fù)中心主任、中國友好和平發(fā)展基金會(huì)監(jiān)事萬選蓉
中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)科普部副主任委員范依文認(rèn)為,融合教育目前還存在師資力量缺乏、社會(huì)大眾不理解等現(xiàn)實(shí)狀況,但是對(duì)特殊兒童的關(guān)注,對(duì)融合教育的推動(dòng)是刻不容緩的?!叭诤辖逃?融愛計(jì)劃”在這樣一個(gè)情況下的推出意義非凡,她表示中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)將全力支持此活動(dòng)工作的開展。
中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)科普部副主任委員范依文
中華兒慈會(huì)點(diǎn)亮平凡世界專項(xiàng)基金主任王明宇
中華兒慈會(huì)點(diǎn)亮平凡世界專項(xiàng)基金主任王明宇介紹,“融合教育.融愛計(jì)劃”公益項(xiàng)目,本著“讓每一個(gè)特殊兒童都能早日融入社會(huì),讓每一個(gè)普通兒童都學(xué)會(huì)關(guān)愛和擔(dān)當(dāng),讓每一家園所都具備融合教育的條件”的理念,后續(xù)將招募和培育10000名融合教育科普志愿者,為融合教育提供大量的社會(huì)資源保障,通過師資標(biāo)準(zhǔn)建立、培訓(xùn)10000名融合教育老師和1000所融合教育資源教室,為融合教育提供充足且優(yōu)質(zhì)的土壤。助力社會(huì)觀念改變及社會(huì)資源的傾斜,形成一套完整的教育生態(tài)閉環(huán)。
與會(huì)當(dāng)天,聯(lián)合國全球和平與發(fā)展親善大使張?zhí)┤鹣蚬骓?xiàng)目方捐贈(zèng)了書法作品。(完)
編輯:付振強(qiáng)
關(guān)鍵詞:中國 中華 特殊 教育 項(xiàng)目