2021年8月19日，是第四屆中國(guó)醫(yī)師節(jié)，也是疫情下的第二個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)。

國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至2020年底，我國(guó)共有醫(yī)師408.6萬(wàn)人，比2019年的386.7萬(wàn)人增加超過(guò)20萬(wàn)人。醫(yī)師隊(duì)伍中具有本科以上學(xué)歷的占比59.5%、具有中級(jí)以上技術(shù)職稱(chēng)的占比45.8%。

“人命至重，有貴千金”，質(zhì)量是醫(yī)學(xué)教育的“生命線”。院校醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)三階段連續(xù)統(tǒng)一體的重要基礎(chǔ)。

教育部：醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)是精英教育

8月18日，教育部網(wǎng)站發(fā)布《對(duì)十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議第8780號(hào)建議的答復(fù)》，指出醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)是精英教育，要嚴(yán)把醫(yī)學(xué)人才“入口關(guān)”。

教育部在《答復(fù)》中提到，“臨床醫(yī)生是救死扶傷、治病救人的白衣天使，應(yīng)該具備深厚的專(zhuān)業(yè)功底?！?/p>

當(dāng)前我國(guó)高等教育進(jìn)入普及化階段，教育部明確提出，醫(yī)學(xué)教育要停中職、控高職、穩(wěn)步發(fā)展本科，提升醫(yī)學(xué)教育的生源質(zhì)量。

教育部介紹，2017年，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2017〕63號(hào)）明確提出要提高生源質(zhì)量，提升醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育層次，并明確要求：穩(wěn)步發(fā)展醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科教育，推動(dòng)本科臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、中醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)一本招生；根據(jù)行業(yè)需求，嚴(yán)格控制高職（專(zhuān)科）臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模。

2020年，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2020〕34號(hào)）強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格控制高職（專(zhuān)科）臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，穩(wěn)步發(fā)展本科臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、中醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育，適度擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。

近年來(lái)，為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，加快急需緊缺人才培養(yǎng)，教育部將社會(huì)反映強(qiáng)烈、關(guān)注度高、崗位吸引力相對(duì)不足的醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、兒科學(xué)等部分緊缺專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)前移到本科教育階段，設(shè)置了本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、兒科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

目前，全國(guó)醫(yī)學(xué)院校設(shè)置醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)的78所，設(shè)置麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)的60所，設(shè)置兒科學(xué)（含中醫(yī)兒科學(xué)）專(zhuān)業(yè)的51所，年招生規(guī)模分別達(dá)到3400人、6400人、8500人。

同時(shí)，教育部鼓勵(lì)和支持舉辦醫(yī)學(xué)教育的中央部門(mén)所屬院校和部委省共建醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)兒科學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，適度擴(kuò)大招生規(guī)模。大幅度擴(kuò)大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。

多所高校布局醫(yī)學(xué)

新冠疫情的爆發(fā)，給我國(guó)的醫(yī)療教育事業(yè)敲響了警鐘。我國(guó)醫(yī)學(xué)人才仍有缺口，國(guó)家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，2020年我國(guó)每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師2.90人，每千人口注冊(cè)護(hù)士3.34人。在“健康中國(guó)”的建設(shè)背景下，發(fā)展醫(yī)學(xué)院成為當(dāng)下高校建設(shè)的重中之重。

《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，在一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)中，加大醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科建設(shè)布局和支持力度；依托高水平大學(xué)建設(shè)一批一流醫(yī)學(xué)院等等。

為貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，各省在年初陸續(xù)印發(fā)《加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案》（可跳轉(zhuǎn)），明確提出發(fā)力醫(yī)學(xué)教育！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2021年以來(lái)，多所高校已揭牌附屬醫(yī)院，成立醫(yī)學(xué)院和相關(guān)研究院/所。

中國(guó)高校醫(yī)學(xué)學(xué)科實(shí)力哪家強(qiáng)？

中國(guó)教育在線此前梳理了各高校進(jìn)入“一流學(xué)科”建設(shè)名單的相關(guān)學(xué)科，以及在第四輪學(xué)科評(píng)估中醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A類(lèi)的高校，對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣的同學(xué)可從中大致了解下各高校醫(yī)學(xué)學(xué)科實(shí)力。

21所大學(xué)42個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科入選“雙一流”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有21所大學(xué)的42個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入了“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單，涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合9個(gè)一級(jí)學(xué)科。其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)有9所高校入選，臨床醫(yī)學(xué)有8所高校入選，藥學(xué)有7所高校入選，中醫(yī)學(xué)有6所高校入選。

14所高校的醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)一級(jí)學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A+

對(duì)教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)下的一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，共有14所高校的醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A+。

19所高校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)通過(guò)認(rèn)證

2021年5月17日，教育部教育教學(xué)評(píng)估中心、教育部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)正式公布了2020年度普通高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證結(jié)果。南開(kāi)大學(xué)等19所普通高等學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)通過(guò)認(rèn)證。對(duì)臨床醫(yī)學(xué)感興趣的同學(xué)可以參考以下名單。

近年，越來(lái)越多的學(xué)子選擇醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，選擇醫(yī)師這個(gè)偉大的職業(yè)?！耙苑踩酥|，托舉生命。全力以赴，只為護(hù)你平安?！苯裉?，向所有醫(yī)務(wù)工作者致敬！