針對于此款應(yīng)用的推出，老師和家長也有著不同的看法，初中教數(shù)學(xué)的張老師表示：這種應(yīng)用軟件可能會讓學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，而沒有真正的把題弄懂，這就會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)熱情。而幾位家長也是有如此的擔(dān)心，針對于這一說法，進入暑假的學(xué)生小李則表示：這只是一種學(xué)習(xí)的工具，而且我也不會完全依賴它去做題，只有在一些不懂的內(nèi)容上，通過它的解答步驟，了解這個題的詳細解法，反而能促進我對那些題的印象，以后碰到同樣的題，也能夠很快的解答出來。不管是老師、家長還是學(xué)生，都對這個應(yīng)用給予了答題方面的肯定，對答題的正確率也給出了肯定。

　　隨著如今學(xué)習(xí)機的普及，各類解答題的內(nèi)容的出現(xiàn)，未來通過這種途徑進行題目的學(xué)習(xí)也會成為必然的趨勢，不管何種應(yīng)用，如果把握好了，都將成為學(xué)習(xí)的重要動力，面對羨慕不已的80后，趕上這些好機會的90后、00后們一定要好好珍惜，真正的轉(zhuǎn)化為成績，才是這款神器的最好應(yīng)用。