中國(guó)學(xué)生看英國(guó)醫(yī)生

　　英國(guó)初診病人難約專家看病

　　“我們?cè)诟窭垢绱髮W(xué)醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，平均每人輪轉(zhuǎn)四到五家醫(yī)院。”中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部八年制博士班的涂健說(shuō)，在他們看來(lái)，英國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生體制有值得中國(guó)學(xué)習(xí)之處。

　　“英國(guó)醫(yī)生的工作量遠(yuǎn)不如中國(guó)醫(yī)生大。”涂健說(shuō)，他在外科見(jiàn)習(xí)，平均一周看兩次手術(shù)，每次有兩到三臺(tái)手術(shù)。通常一名醫(yī)生一上午接診病人總數(shù)不超過(guò)20人，一旦超出這個(gè)數(shù)字，醫(yī)生就會(huì)向負(fù)責(zé)預(yù)約的護(hù)士抱怨“今天預(yù)約人數(shù)太多，無(wú)法保證出診質(zhì)量”。

　　“不比不知道，在中國(guó)掛教授號(hào)真是太容易了！”江蘇姑娘生金說(shuō)，在英國(guó)，普通初診病人必須首先經(jīng)過(guò)家庭醫(yī)生的診斷，如病情無(wú)法處理，則由家庭醫(yī)生代為預(yù)約公立醫(yī)院的醫(yī)生，“病人無(wú)法選擇出診專家。預(yù)約當(dāng)天，到醫(yī)院時(shí)由醫(yī)院根據(jù)病情來(lái)分派出診醫(yī)生。”

　　在婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)的郭俊良說(shuō)，英國(guó)醫(yī)生可以自由選擇執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，有的專家一周只在公立醫(yī)院做一天手術(shù)，其余時(shí)間則去私立醫(yī)院出診，給病人選擇機(jī)會(huì)：想享受免費(fèi)醫(yī)療，則到公立醫(yī)院排期等待就診；想快點(diǎn)看上病、想投奔名醫(yī)，則要自費(fèi)去私立醫(yī)院就診。

　　英國(guó)醫(yī)生收入高 善于安慰病人

　　三位受訪同學(xué)都表示，接觸到的英國(guó)醫(yī)生有強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感和自豪感。郭俊良說(shuō)，雖然年輕醫(yī)生很辛苦，但職業(yè)前景和可預(yù)期收入是比較理想的。以主治醫(yī)生為例，年薪達(dá)到15萬(wàn)英鎊，這令月收入不過(guò)幾千元的中國(guó)同級(jí)別醫(yī)生無(wú)法企及。

　　“我和患者交流，發(fā)現(xiàn)患者對(duì)醫(yī)生普遍比較尊敬。”郭俊良說(shuō)，這也許是英國(guó)醫(yī)生自豪感的來(lái)源。“英國(guó)醫(yī)生特別善于安慰病人。”生金說(shuō)，在內(nèi)科見(jiàn)習(xí)期間，她經(jīng)?？梢月牭结t(yī)生對(duì)病人誠(chéng)摯地說(shuō)：“我們一定盡最大努力去幫助您。”有些醫(yī)生在出診時(shí)甚至握住病人的雙手，這情景或許會(huì)令中國(guó)同行感到“肉麻”，但對(duì)病人的安慰效果一流。

　　“英國(guó)醫(yī)學(xué)教育非常重視醫(yī)患溝通，醫(yī)生的溝通技巧非常棒，需要我們學(xué)習(xí)。”郭俊良說(shuō)，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)教育近幾年才開始重視培訓(xùn)溝通技巧，很多醫(yī)學(xué)生在走上工作崗位前主要靠自學(xué)，工作后跟著老師學(xué)習(xí)，仍有不足。

　　中國(guó)醫(yī)學(xué)教育工作者看中英醫(yī)學(xué)生

　　英國(guó)學(xué)生更愛(ài)提問(wèn) 中國(guó)學(xué)生理論功底更扎實(shí)

　　據(jù)中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院教學(xué)科楊素清科長(zhǎng)介紹，今年共有十名格拉斯哥大學(xué)醫(yī)學(xué)生到中山一院見(jiàn)習(xí)，同時(shí)中大醫(yī)學(xué)部在八年制本碩博連讀的六年級(jí)學(xué)生中選拔出九人，赴英進(jìn)行交換見(jiàn)習(xí)。昨天，中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部又迎來(lái)了英國(guó)伯明翰大學(xué)的暑期交換生。

　　“西醫(yī)傳入中國(guó)的歷史只有一百多年，過(guò)去一直是我們?cè)谙蛭鞣綄W(xué)習(xí)。如今中外醫(yī)學(xué)界進(jìn)行深層次的教學(xué)合作，也從一個(gè)側(cè)面證明，中國(guó)的醫(yī)學(xué)教育得到了國(guó)際醫(yī)學(xué)界的認(rèn)可。”中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委書記、中山大學(xué)醫(yī)學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)肖海鵬教授認(rèn)為，兩國(guó)醫(yī)學(xué)生可在海外見(jiàn)習(xí)中開闊眼界，換位思考做一名好醫(yī)生，需要付出哪些努力。

　　“英國(guó)學(xué)生比中國(guó)學(xué)生更熱愛(ài)提問(wèn)，對(duì)老師教學(xué)的反饋更加直接。”輔導(dǎo)英國(guó)交換生的中山一院胃腸外科張信華醫(yī)師說(shuō)，相對(duì)而言，中國(guó)醫(yī)學(xué)生的理論功底更加扎實(shí)。這種直觀的比較，有利于醫(yī)學(xué)教育的調(diào)整。

　　實(shí)際上，這種交流也有助于公眾理解中國(guó)醫(yī)生和中國(guó)的醫(yī)患關(guān)系。肖海鵬表示，鑒于中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生資源尤其是優(yōu)質(zhì)資源短缺的現(xiàn)實(shí)條件，為滿足公眾的就醫(yī)需求，中國(guó)醫(yī)院開展夜診、夜間手術(shù)等服務(wù)，這對(duì)國(guó)外醫(yī)學(xué)界來(lái)說(shuō)是不可思議的，這也體現(xiàn)了醫(yī)生和醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任。