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首頁(yè)>書畫·現(xiàn)場(chǎng)>書畫動(dòng)態(tài)書畫動(dòng)態(tài)

蘇軾與黃庭堅(jiān)的書法調(diào)侃

2014年03月06日 07:30 | 作者:楊加深 | 來源:大眾網(wǎng)-齊魯晚報(bào)
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蘇軾《黃州寒食帖》蘇軾《黃州寒食帖》黃庭堅(jiān)《花氣熏人帖》黃庭堅(jiān)《花氣熏人帖》

  楊加深

  書法是在實(shí)用漢字基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來的一門藝術(shù),雖曰書畫同源,但不同之處在于:從源頭上講,繪畫是以現(xiàn)實(shí)中存在的原型為依據(jù)具象地表現(xiàn)出來的;漢字或書法則不一定,如果說有些字也是像繪畫一樣依據(jù)實(shí)物表現(xiàn)的,那也只是抽象的表現(xiàn),而已經(jīng)遠(yuǎn)非實(shí)物本來的樣子了。尤其當(dāng)書法藝術(shù)發(fā)展到用純抽象的線條作為藝術(shù)表現(xiàn)手段時(shí),人們對(duì)書法的描述,就不得不更多地依靠比喻,而且即使是比喻,也仍有一些讓人不知所云,這正如古人所謂的“羚羊掛角,無跡可求”。

  正是由于這個(gè)原因,比起繪畫來,古人更多地使用比喻來描述書法,縱觀歷代論書之句,比喻可謂比比皆是。當(dāng)然其中有些比喻過分玄奧,竟然連北宋的職業(yè)書法家米芾也感覺一頭霧水,難怪他在《海岳名言》中發(fā)牢騷說:“歷觀前賢論書,征引迂遠(yuǎn),比況奇巧,如龍?zhí)扉T,虎臥鳳閣,是何等語(yǔ)?或遣辭求工,去法逾遠(yuǎn),無益學(xué)者。故吾所論,要在入人,不為溢辭。”

  古人的書法比喻中,有褒揚(yáng)的,有貶斥的。其中,貶低的形式也多種多樣。有一本正經(jīng)的,這是真正地貶低;也有調(diào)侃式的,亦真亦幻,其中的真意就要我們自己來取舍了。此類書法比喻中,給人留下印象最深的,應(yīng)該是北宋年間發(fā)生在蘇軾和黃庭堅(jiān)之間的一則玩笑。宋曾敏行《獨(dú)醒雜志》卷三中記載了這樣一則故事:

  東坡曰:“魯直(黃庭堅(jiān)字)近字雖清勁,而筆勢(shì)有時(shí)太瘦,幾如樹梢掛蛇。”山谷曰:“公之字固不敢輕論,然間覺褊淺,亦甚似石壓蛤蟆。”二公大笑,以為深中其病。

  大致意思是說,蘇軾對(duì)黃庭堅(jiān)說:“庭堅(jiān)啊,你近來寫的字雖然清勁,但有時(shí)寫得太瘦,簡(jiǎn)直就像掛在樹梢上的蛇。”黃庭堅(jiān)說:“蘇老師的字我當(dāng)然不敢妄加評(píng)說,但有時(shí)也覺得肥扁,很像是被壓在石頭底下的蛤蟆。”二人相對(duì)大笑,認(rèn)為對(duì)方說中了自己的缺點(diǎn)。

  不可否認(rèn),蘇東坡和黃庭堅(jiān),既是北宋的書法大家,也是整個(gè)中國(guó)書法史上的重量級(jí)人物,毫無疑問,他們的書法都達(dá)到了開宗立派的高度。但開宗立派從某種意義上說也是一把雙刃劍。一方面,要具備有別于前人的面貌與風(fēng)格,即自己獨(dú)到的特點(diǎn),這是開宗立派的一個(gè)標(biāo)志性條件;另一方面,在具備了自身特點(diǎn)也就意味著突出自己特色的同時(shí),很有可能又暴露出新的毛病。蘇、黃二人均是如此。蘇東坡書法的最大特點(diǎn)是肥扁樸拙,明代人項(xiàng)穆夸大蘇字的丑,說其書法“似肥艷美婢,抬作夫人,舉止邪陋而大足,當(dāng)令掩口”。黃庭堅(jiān)書法與蘇軾截然不同,而是筆畫瘦長(zhǎng)且多波折。所以用“石壓蛤蟆”和“樹梢掛蛇”來比喻蘇黃二人的書法,著實(shí)是再生動(dòng)形象不過了。

  我們?cè)俜治鲆幌绿K、黃二人受到對(duì)方調(diào)侃后的反應(yīng)。“二公大笑,以為深中其病。”也就是說,蘇、黃二人沒有惱怒,沒有不快,也沒有尷尬,而是開懷大笑,認(rèn)為對(duì)方深深說中了自己的書法弊病。從某種意義上說,這也能反映一種大家風(fēng)度?;蛟S有人說,這有什么,玩笑嘛!我要說的是,在現(xiàn)實(shí)中,能做到蘇、黃般大度的恐怕不多。一般說來,書法家叫人看自己的作品,最希望聽到的往往是贊賞,而不是他們口頭上所謂的請(qǐng)賜教、請(qǐng)指正等。所以,當(dāng)別人哪怕是晚輩請(qǐng)我們指點(diǎn)其書法時(shí),除非是特別熟悉又真誠(chéng)的人,我們一般都會(huì)考慮對(duì)方的面子與心理承受能力。我聽說過這樣一個(gè)笑話,說有一位練字才幾天的人拿著自己的作品向一位書法家請(qǐng)教,書法家看透了他的意圖,心想,如果我說他好,就有悖于自己的良心;如果說他不好,就可能很尷尬。于是就說,你的字寫得真黑?。∵@很像是魯迅《立論》中描寫的那段給他人兒子過滿月,既不想說謊又不想遭打的經(jīng)典臺(tái)詞。

  學(xué)好書法,除自身的天分與努力外,還要真誠(chéng)地與同行交流,向大家請(qǐng)教,虛心傾聽人家的看法,這樣才有可能長(zhǎng)進(jìn)快。蘇、黃二人在輩分上有長(zhǎng)幼之別,黃為蘇門四學(xué)士之一,年齡上相差8歲,這種亦師亦友之間的坦誠(chéng)戲謔,不但沒有遭到后人的詬病,反而成了千古美談,蘇、黃胸襟之坦蕩、待人之真誠(chéng)與大家之風(fēng)范,是很值得我們這些書法人深思的。

  (本文作者為山東大學(xué)歷史文化學(xué)院教授、副院長(zhǎng),系中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員)

 

 

編輯:付裕

關(guān)鍵詞:書法 黃庭堅(jiān) 蘇軾

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