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教育部部長:211、985不是戴帽子 不會中斷

2015年03月07日 19:20 | 作者:解艷華 | 來源: 人民政協(xié)網(wǎng)
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  人民政協(xié)網(wǎng)北京3月7日訊(記者 解艷華)3月7日上午,教育部部長袁貴仁參加教育界別委員聯(lián)組會議。會上,馬敏、趙艷林、馮俊、張其成、劉長銘、李向玉等14位委員就促進教育公平與發(fā)展和提高教育質(zhì)量等相關(guān)問題談了自己的看法和建議。袁貴仁結(jié)合政府工作報告對委員們提出的問題一一進行回應(yīng)。

  回應(yīng)一:

  關(guān)于思想政治教育:教育的目標(biāo)是立德樹人

  前段時間,袁貴仁批評高校傳播西方價值觀的言論受到輿論熱議。聯(lián)組會上,張其成委員提出要重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用,黃德寬委員也呼吁提升語言文字在國家現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位。

  對此,袁貴仁回應(yīng)說,立德樹人是教育的根本任務(wù),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精髓。“非常贊同張委員提到的‘八德’為核心的國學(xué)教育體系。作為高校來說,要通過傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生對中國特色社會主義的理論認(rèn)同、道路認(rèn)同和情感認(rèn)同,增強道路自信、理論自信、制度自信,以及文化自信和價值觀自信,課堂是高校進行思想政治教育的主渠道,要在課堂上向?qū)W生傳播中國自己的價值觀念。”

  袁貴仁表示,我們不僅要在國內(nèi)傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而且要走出去傳播中國精神,樹立中國思想,表達中國聲音。“教材是一個國家價值觀、意志力的體現(xiàn),加強大學(xué)課堂教材的管理,是各國普遍做法。管理不是不要開放,而是為了更好的開放。”

  回應(yīng)二:211、985不是戴帽子,不會中斷

  會上,劉吉臻委員提出,建議不要取消211、985工程,大學(xué)不要排名,而是進行等級劃分。

  對此,袁貴仁回應(yīng)說,985、211工程還會繼續(xù)。袁貴仁說:“義務(wù)教育要扶貧、扶弱,高等教育沒有強調(diào)均衡,這不可能,也不必要。高校要強調(diào)特色,強調(diào)優(yōu)勢和傳統(tǒng),如此以來,才能百花齊放,提高整體高等教育的綜合實力,提升其對國家經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力和國際競爭力。”

  袁貴仁說:“我很贊成劉委員的建議,高校不應(yīng)排列1、2、3,可以進行等級劃分。我不贊成大學(xué)設(shè)立排行榜,教育部也從來沒有對高校進行綜合排名。”

  袁貴仁表示,今后既要建設(shè)一流大學(xué),還要建設(shè)一流學(xué)科。袁貴仁解釋說:“有些學(xué)校沒有進入211、985,但是它有一些很強的學(xué)科,因此也要得到相應(yīng)的支持。”

  “我們不僅要‘戴帽子’,還要考慮資金的使用效益,有的學(xué)校得到的錢多,辦學(xué)效果卻不好,有的學(xué)校得到支持不大,但是確實為社會經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻,如果有的高校辦不下去,我認(rèn)為這也符合自然規(guī)律,符合教育教學(xué)規(guī)律。”袁貴仁說。

  回應(yīng)三:關(guān)于高考改革:有質(zhì)疑是好事

  會上,葛劍雄委員提出對高考改革方案的質(zhì)疑

  對此,袁貴仁回應(yīng)說,他也看到委員們在媒體上發(fā)表的對高考改革方案的評論和質(zhì)疑,袁貴仁表示,目前出臺的高考改革方案,不能說十全十美,但是在取得共識的基礎(chǔ)上推出的。“目前,高考改革進展總體順利,有一點需要強調(diào),考試招生制度是國家的一項基本教育制度,涉及教育、社會的方方面面,涉及面寬、周期長,很難說今天坐在這一下子改完,它會有很長的改革周期,因此,制度設(shè)計是否完善,落實是否周全,確實需要大家質(zhì)疑,獻計獻策,我認(rèn)為這是好事。”

  “高考改革的最終目的是促進公平、科學(xué)選材。”袁貴仁表示。

  回應(yīng)四:關(guān)于校園足球:要像乒乓球一樣推動全民健身

  2015年2月27日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會議審議通過了《中國足球改革總體方案》。方案特別指出,要讓校園足球、新型足球?qū)W校、職業(yè)俱樂部、社會足球等各種培養(yǎng)途徑銜接貫通。對此,袁貴仁也作出回應(yīng),他稱教育部正在進行整體設(shè)計,多措并舉為學(xué)校創(chuàng)造條件,比如增加中小學(xué)體育課時,聘請兼職和專職足球教師等,大力發(fā)展校園足球。

  “我們現(xiàn)在踢足球的人不多,但是喜歡足球的人很多,所以要從青少年抓起,要從基層抓起。我們希望通過發(fā)展校園足球,帶動全民健身的熱情,增強人民體質(zhì)。”

  袁貴仁說,推廣校園足球希望可以像乒乓球一樣,達到既普及體育活動、增強全民健康、又能從中小學(xué)生中選拔出一批優(yōu)秀足球運動員的目的。

  回應(yīng)五:民辦教育:《民辦教育促進法》還需人大審議通過

  針對劉長銘、楊文委員對民辦教育政策扶持的呼吁。

  袁貴仁回應(yīng)稱:“民辦教育和公辦教育并舉,這是國家的基本方針,民辦教育不僅提高了國家的辦學(xué)規(guī)模,擴大了教育資源,而且為教育改革做出了積極探索。”袁貴仁表示,目前民辦教育發(fā)展中還面臨一定困難,今后將繼續(xù)支持鼓勵發(fā)展民辦教育,袁貴仁透露:“民辦教育促進法修訂案已經(jīng)國務(wù)院常委會審議通過,還需人大審議。此外,《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育,促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》也擬將通過國務(wù)院頒布。”

  最后,袁貴仁說:“教育是今天的事業(yè),明天希望,今后將圍繞促進公平、提升質(zhì)量繼續(xù)推進各項教育事業(yè),讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育。”

編輯:牟宗娜

關(guān)鍵詞:教育部部長 袁貴仁 211 不會中斷 985不是戴帽子 高考改革

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