前幾天，廣西隆林縣曾經(jīng)做過(guò)教師的王杰開設(shè)“百色助學(xué)網(wǎng)”，以公益助學(xué)為幌子蒙蔽愛心人士，侵吞善款、長(zhǎng)期性侵多名山區(qū)女童并致其中一人懷孕的事件一經(jīng)媒體曝光，迅速引發(fā)關(guān)注。據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道，在一名義工長(zhǎng)達(dá)一年堅(jiān)持不懈的搜集證據(jù)和舉報(bào)后，犯罪嫌疑人終于被捉拿歸案，有待依法處理。但此事引發(fā)出來(lái)的，對(duì)于 “個(gè)人募捐”，尤其是針對(duì)未成年人的“個(gè)人慈善”行為，該如何監(jiān)督、管理的話題，并未消失。

　　可令人驚訝的是，就在開學(xué)前一天，廣西隆林官方卻向全縣教師提出，要以王杰事件作為反面教材，汲取教訓(xùn)。具體來(lái)說(shuō)，就是要求師生抵制不良助學(xué)活動(dòng)，要求老師加強(qiáng)對(duì)留守兒童、貧困學(xué)生和在校女生的勵(lì)志教育。同時(shí)把基本的自我保護(hù)知識(shí)和法律知識(shí)列入班主任班會(huì)課必講內(nèi)容，做到扶貧先扶智，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑。

　　這可真是神一樣的邏輯。所謂抵制不良誘惑，隱含的意思還是在說(shuō)女童們本身也有錯(cuò)；所謂要求在校女生要接受勵(lì)志教育，大抵還是在說(shuō)這些尋求助學(xué)善款幫助的窮女孩子是自己不爭(zhēng)氣，所以才讓壞人有機(jī)可乘。官方要做的，難道不是想方設(shè)法為受害女童討回公道嗎？難道不是建立健全監(jiān)督機(jī)制，防止壞人壞事繼續(xù)出現(xiàn)嗎？

　　一直以來(lái)，在女性受到侵害的案件中，都有一種將被害者污名化的邏輯，保護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，首當(dāng)其沖的就是要揭露這種邏輯的謬誤。可是，現(xiàn)在隆林官方做的，怎么像是反過(guò)來(lái)通過(guò)這種方式暗示大眾，受害女童是因?yàn)楦F、不勵(lì)志、智商不夠、不會(huì)抵抗誘惑才“活該”被欺凌呢？是不是把主要責(zé)任都?xì)w結(jié)給一個(gè)個(gè)處于最底層的家庭和個(gè)體，有些方面就能免責(zé)了？

　　隆林出了這樣一個(gè)大大的壞人，而且，這件壞事王杰做了足足9年。從中青報(bào)的報(bào)道中可知，對(duì)王杰的劣行，很多當(dāng)?shù)厝硕贾?，甚至王自己還向人吹噓過(guò)，但卻無(wú)人查問。而舉報(bào)者搜集到了人證物證，到兩級(jí)公安機(jī)關(guān)報(bào)案，都未被受理，最后只好求助于媒體。直到媒體曝光了，有大領(lǐng)導(dǎo)做了指示，隆林縣才連夜開會(huì)，抓捕了王杰。假如恰好那天領(lǐng)導(dǎo)沒看到相關(guān)新聞，那么此案的走向?qū)?huì)怎樣？

　　首當(dāng)其沖該反思的，恐怕不是隆林縣各所學(xué)校的老師，而是那些互相推諉、閉目塞聽的各“相關(guān)部門”主事人。可惜，我們不僅沒看到有關(guān)人員出面承擔(dān)失察之責(zé)，反倒看見有人端著官架子站出來(lái)指斥老百姓了。