未成年人多批評(píng)教育

　　部分年齡段可“罰而不執(zhí)”

　　新京報(bào)記者梳理今年引起媒體關(guān)注的十余起案例發(fā)現(xiàn)，事件發(fā)生后，多地教育部門(mén)及學(xué)校處理手段基本大同小異，往往是對(duì)受害者進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療，并在學(xué)校進(jìn)行教育講座等。而施暴者多為未成年，往往以批評(píng)教育、道歉了事。少數(shù)事件中未滿16周歲的打人者被處以治安處罰、行政拘留等處理。

　　對(duì)于上述事件的處理結(jié)果，北京京潤(rùn)律師事務(wù)所律師韓驍稱，根據(jù)刑法有關(guān)規(guī)定，已滿16周歲為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡階段，已滿14周歲不滿16周歲為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡，若學(xué)生未滿14周歲，為完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡。

　　韓驍說(shuō)，根據(jù)治安處罰法，對(duì)于14歲至16歲未成年人違反治安管理處罰條例掌握的是“罰而不執(zhí)”，即做出處罰決定書(shū)但是不實(shí)際送看守所拘留。未成年人檔案中會(huì)留有行政處罰記錄，行政拘留處罰會(huì)在公安機(jī)關(guān)留下記錄，未來(lái)未成年人因?yàn)檎夜ぷ骰蛘邎?bào)考國(guó)家公務(wù)員等，會(huì)受到影響。

　　多對(duì)受害者進(jìn)行心理干預(yù)

　　根據(jù)新京報(bào)對(duì)相關(guān)案例的回訪結(jié)果看，“河北欒城女生打人”、“廣東海豐縣女生群毆”等多起事件中，當(dāng)?shù)貙?duì)受害者進(jìn)行了心理干預(yù)。

　　2015年5月，浙江省慶元縣多名初中學(xué)生將一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，關(guān)在黑屋子里暴力毆打，甚至用香煙頭燙。當(dāng)?shù)貙?duì)受害者和施暴者都進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。

　　多位專家認(rèn)為，施暴者和被施暴者都需要心理輔導(dǎo)。“要分析孩子產(chǎn)生暴力的根本原因，是家暴還是教育問(wèn)題，再進(jìn)行解決。此外，我們不是簡(jiǎn)單地對(duì)施暴者進(jìn)行批評(píng)教育，而要讓受害者與其有互相交流的環(huán)境。比如讓受害者當(dāng)著施暴者的面，在不攻擊對(duì)方的前提下表達(dá)自己的憤怒，這樣可以讓這些受害者感到公平公正，自己被尊重。”宗春山說(shuō)。