春節(jié)期間，家庭和社會成為教育的主要陣地。帶著孩子，或走親訪友、串門拜年，感受來自家庭的愛與分享；或從一副副對聯(lián)中尋找父輩的精神力量；或身在異鄉(xiāng)，在對比中感受春節(jié)的“萬里路”……春節(jié)期間，那些飄動在家庭中的教育符號，會給予孩子怎樣的精神力量？

——編者

“娃娃廟會”上，孩子在美育活動中接觸、習得、繼承傳統(tǒng)的年俗文化。 趙罡 攝

2月15日，河北孟村回族自治縣王帽圈村的中小學生在練習帽派落子。新華社發(fā)

春節(jié)期間，父親的言傳身教，讓我學到了很多在課堂上學不到的人生課程，并也將此精神傳遞給女兒——

無聲的教誨

春節(jié)是中國人最重要的節(jié)日，是一年中最喜慶歡樂的時光。北方人的春節(jié)一般都是從年三十過到正月十五，要經(jīng)歷半個月的時間。這么長的節(jié)日，辭舊迎新、家人歡聚，當然也是對孩子進行家庭教育的好時候。每到這個時候，我常會給女兒講我父親春節(jié)期間的故事。

我出生于上世紀六十年代中期，青少年時期的春節(jié)幾乎都是在“文革”期間度過的。那個時候物質生活貧乏，因此春節(jié)在我們的童年中留下深刻的回憶。幾十年過去，對我來說深深印在心里的還是春節(jié)期間父親的身影。

我的父親是個孤兒，在他七歲時父母就離開人世。但父親在苦難中卻自強不息、積極進取，在“文革”前考上大學，成為他所在東北邊遠村莊有史以來第一位大學生。大學畢業(yè)后，父親成為一名基層獸醫(yī)，每天給豬馬牛羊看病。我知道父親的夢想并非如此，他也數(shù)次申請調動，卻一直沒能如愿。直到我考上大學，他才調到城里工作。盡管父親工作上并不如意，但他卻沒有意志消沉，在我們面前總是樂觀豁達，笑對生活。

記得有一年，父親被借調到縣城工作，沒多久又回到了我們所在的農(nóng)場。雖然遭受挫折，可是，我們在生活中沒有感受過父親的消沉。每逢春節(jié)，東北農(nóng)村家家都要掛燈籠。那時大部分人家會去買，在我們家，父親每年都會自己扎一個更為好看的燈籠。記得那年，父親幾乎一夜沒有睡覺，自己動手扎了一個兩層的“宮燈”，并且親手在每個面上都畫上了漂亮的圖案。早晨醒來，當我們看到家里有這樣漂亮、出奇的燈籠時，心中有說不出的歡喜。夜晚來臨，當家家戶戶把燈籠點亮時，我們感覺到，父親做的燈籠最好看、最有光彩。后來，隨著年齡的增加，每當想起這一幕，我才認識到這燈籠背后照出的是父親對生活的熱愛，傳遞給我們一種把生活照亮的精神。多年后，當列夫·托爾斯泰的這句名言：“人世上最困難而又最重要的事就是熱愛生命，即使在飽受生命不公的境遇下仍然熱愛它?！背霈F(xiàn)在我生命中時，我立刻想起父親做燈籠的背影。博士畢業(yè)以后，我的工作和生活也經(jīng)歷了很多挫折和失意，每當我意志消沉時，就會想起父親的“燈籠”，心中總有一股力量涌起。

父親在春節(jié)給我的另一個影響就是“寫春聯(lián)”。由于父親是我們所在公社僅有的兩個大學生之一，過年的時候，他要為很多家寫春聯(lián)。那時每當有人找父親來寫春聯(lián)，他就讓我?guī)椭伡?、倒墨汁，自然地，我就把他寫過的很多對聯(lián)學會并記在心里了。春聯(lián)的押韻和詩意，我非常喜歡，而我上中學后喜歡詩歌，以及近些年來不斷進行詩歌創(chuàng)作，就和當年幫助父親寫春聯(lián)有很大的關系。父親不光寫春聯(lián)，過年時出門，他還非常關心別人家的春聯(lián)。他會帶著我，看別人家的春聯(lián)寫了怎樣的句子，字寫得怎樣。遇到好的春聯(lián)，他會和我一起記下，回到家里寫到本子上，這樣我學會了隨時隨地地學習。后來，我讀高中時，父親讓我與他一起練習寫毛筆字，之后春節(jié)當他忙不過來時，我便可以幫忙寫上幾副。父親這種因有知識寫春聯(lián)而受人尊敬的事跡在無形中一直激勵著我。

春節(jié)期間，父親的言傳身教，讓我學到了很多在課堂上學不到的重要人生課程。如今，父親離開我們已經(jīng)快七年了，每年看到家家戶戶門前的春聯(lián)，我都會情不自禁地從上到下念上一遍。而當我看到街上掛著的燈籠，我的心中都會亮起他做的那盞“宮燈”，它仿佛在告訴我：無論多么困難，都要熱愛生活，心懷希望，勇敢前行。而我，也希望通過春節(jié)，將這份無聲的教誨傳遞給女兒。

（作者系九三學社中央?yún)⒄h政部副部長、北京交通大學教授 王元豐）

兒子的舉動，讓我突然感覺到他長大了，他開始明白責任與擔當——

“春天的節(jié)日”

這個春節(jié)，江南的天氣特別好。我坐在藍天青山之間，曬著暖暖的陽光，看黃發(fā)垂髫，聽雞犬相聞，仿佛置身于陶淵明筆下的桃花源。

這是典型的浙南山村，依山傍水，我的婆家就在這里?；蛟S是空氣清新、泉水清冽，住在村里的老人們一個個身體健朗，說話時嗓門尤其高亢。我的婆婆年屆70，頭發(fā)卻仍然烏黑亮澤，少見白發(fā)。公公歲數(shù)更高些，但也神清氣爽，做事干脆麻利。一年中，公公婆婆樂在其中，過著城市人羨慕的“采菊東籬下”生活，但春節(jié)前，他們最期待的事，就是我們帶著孩子們回到山村的家里，享受“兒孫繞膝”的幸福滋味。

于是，每逢過年，我家便兵分兩路：我留守杭州姥姥家，爺倆趕往山村奶奶家，只為守歲時能陪伴在雙方的老人身邊。每次這個時間段，總是不少朋友早早地規(guī)劃著外出旅游，我們從不作類似打算，因為老人中有暈車的、有習慣于鄉(xiāng)間習俗的。我們每年總是靜靜地陪伴，一起做飯，一起小酌。小兒也從來不會鬧著出去，他會一直乖乖地待在奶奶家，陪著走親串友，雖然有時與爺爺奶奶的語言很不相通。

今年，小兒已是一名初二的小伙子，懵懂之中突然懂事起來。以往他都是跟隨我們，在被動的跟隨中無意識地讀懂春節(jié)陪伴長輩的意義。如今，他開始主動思考中國古代“孝悌”的意義，開始主動選擇實現(xiàn)“孝悌”的最佳方法。放假伊始，他便糾結起該陪哪邊的長輩過年了。在他眼里，杭州的外公外婆只有他一根獨孫苗苗；但山村的爺爺奶奶那里卻也是很少有假期可以去看望的。最后，他艱難地作出決定———去爺爺奶奶那美麗的小山村過除夕。并充滿歉意地承諾外公外婆“次年會留下來，以后依次輪流。”我知道，他想要公平地把自己的愛給予雙方的老人們。

兒子的舉動，讓我突然感覺到他長大了，他開始明白自己對于長輩而言的責任與擔當。而我能做的，就是陪好父母后，按慣例大年初二趕到公公婆婆身邊，照顧到雙方老人的感覺。雖然，我只聽得懂少許的當?shù)胤窖?，但公公婆婆眼里的欣慰我看到了，想必小兒也看到了。我們的言行對他這個年齡段的孩子來說，應該是很重要的言傳身教、潛移默化吧。

時代的變遷，帶來無數(shù)生活方式的轉變。坐在開門見山、翠竹臨窗的山村里，互聯(lián)網(wǎng)仍然能無比強大地輻射進來。新春佳節(jié)，遠在一隅，除了顧及這里的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)情，我們會在互聯(lián)網(wǎng)搭建的家族群里其樂融融。種種原因，許多親朋好友新春期間沒法碰面，傳統(tǒng)的上門祝福難以實現(xiàn)。我們會帶著小兒，通過網(wǎng)絡體會尊老愛幼、團結友愛的氛圍，在微信中給長輩拜年、給表弟表妹們祝福，甚至他還會發(fā)上電子紅包對小朋友們表示關愛。最有意思的是，我們把過去濟濟一堂的家族晚會搬上了網(wǎng)絡平臺。春節(jié)期間的每天晚飯后，大家族里的老老小小無論身在何處，都會對著手機爭先恐后地當起“麥霸”，展示歌喉。唱得怎樣并不重要，重要的是唱出大家對美好未來的向往和對一家人的熱愛。此時的小兒特別的興奮，沉浸在愛與被愛的欣喜中。

這樣的春節(jié)，在小小的山村，滿是溫暖和煦、明朗友愛，這個“春天的節(jié)日”，讓孩子的內心盛開在春天。

（作者系浙江省政協(xié)文史委辦公室副主任 費曉燕）

春節(jié)團聚，回歸到大家庭中，和家族中的各種成員及親戚近距離地生活在一起，讓獨生子女真切感受到了如何“愛與分享”——