浙江馬云公益基金會13日正式對外發(fā)布2016年“馬云鄉(xiāng)村教師獎”評選計劃。和去年首屆評獎相比，這次活動覆蓋范圍將由去年六省區(qū)擴大至13省區(qū)，最終評出的100位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師將獲得每人10萬元現金獎勵和持續(xù)三年的專業(yè)發(fā)展培訓。

2015年首屆教師獎在陜、甘、寧、云、貴、川六省區(qū)展開，今年教師獎將擴大至新疆、西藏、內蒙、青海、重慶、廣西以及東部浙江省，為更多一線鄉(xiāng)村教師提供發(fā)展機會。馬云公益基金會隨后還將推出全新教師網絡交流平臺，供全國教師和對教育感興趣的朋友相互交流、借鑒、學習。

據統(tǒng)計，中國義務教育階段有4000多萬兒童在鄉(xiāng)村學校就讀。帶給這些孩子知識、智慧和文明的是300多萬鄉(xiāng)村教師，他們是支撐鄉(xiāng)村教育發(fā)展最關鍵的力量。

教師出身的馬云對鄉(xiāng)村教育有深厚感情。他說，自己對教師職業(yè)是“放而不棄”，心里最放不下的就是“教師情結”。

“一生都是學生，一輩子愿意做老師，”這是馬云的心聲。2015年首屆教師獎在北京啟動后，馬云把微博簽名改成了“青春如歌—鄉(xiāng)村教師代言人—馬云”，把自己定位為鄉(xiāng)村教師代言人。

他說，“每位老師都有機會點燃別人心中的燈”，而最近最開心的事，是今年初在海南三亞給100位首屆獲獎的鄉(xiāng)村教師頒獎。當時，馬云在離開講臺20年后再執(zhí)教鞭，面向100位獲獎鄉(xiāng)村教師授課。他說：“知識是可以傳授的，但人生的智慧需要喚醒。老師最重要的職責是發(fā)現人，一個優(yōu)秀的老師能夠喚醒學生的智慧?！?/p>

馬云的思考對一些獲獎教師產生了潛移默化的影響。寧夏西吉縣小坡小學老師王曉春認為，以前覺得教書無非是想法提高學生成績。但這學期，他和身邊的老師在發(fā)生變化，現在不僅體育課開起來了，音樂、美術課也重視起來。雖然沒有專業(yè)音樂、美術老師，但至少大家都在轉變自己。“我們師生的關系好像更近了，精氣神都好了，孩子們臉上的笑容更加可愛了?！?/p>

王曉春坦言，他以前都不敢想像拿獎。這么偏僻貧窮的地方，沒人會發(fā)現教師的優(yōu)秀，更沒有人能體會到他們的艱辛。在他看來，獲獎帶來的最大變化是更自信，并且這種變化對身邊的教師也有影響，“我對他們經常說，只要你心系教育，心里有孩子，心里有愛，不怕沒人發(fā)現。”

而寧夏中寧縣喊叫水鄉(xiāng)新莊子完全小學教師馬玲花更表示，“獲獎是我在鄉(xiāng)村教育路上的新生”。她不僅幫助建立了山區(qū)孤兒檔案，還向媒體推薦其他鄉(xiāng)村教師的感人事跡。她資助部分優(yōu)秀學生，希望他們長大后也能接力“馬云鄉(xiāng)村教師”，繼續(xù)傳承鄉(xiāng)村教育的大愛。

馬云認為，中國300萬鄉(xiāng)村教師影響著4000多萬貧困地區(qū)的孩子，而“這4000多萬孩子一定影響我們和我們孩子的未來，這就是我們做這件事的意義”。

因此，馬云公益基金會期望通過公開、透明的過程與媒體廣泛宣傳報道，尋找優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。此次評選報名和提交申請材料統(tǒng)一通過基金會官網www.jackmafoundation.org.cn進行，歡迎一線鄉(xiāng)村教師查詢申報要求并踴躍參與。

馬云公益基金會表示，希望激勵和支持鄉(xiāng)村教師進一步發(fā)揮光與熱，使鄉(xiāng)村學校更具活力，使鄉(xiāng)村兒童享受更好的教育；在評選中，發(fā)現和傳播來自于一線的教育創(chuàng)新成果，持續(xù)推動鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新和發(fā)展；與此同時，加深社會對鄉(xiāng)村教師的理解，激發(fā)社會對鄉(xiāng)村教育的更大關注，帶動更多社會人士，投身鄉(xiāng)村教育、發(fā)展鄉(xiāng)村教育，推動社會公平公正。