慈祥親切的院長(zhǎng)

2003年，吳建民64歲。卸任駐法大使后，他又接到了意想不到的任務(wù)——外交學(xué)院院長(zhǎng)。

青年學(xué)者、中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院助理研究員董春嶺至今記得，2006年，他作為國(guó)際關(guān)系學(xué)院的一名本科生，去參加外交學(xué)院舉辦的模擬聯(lián)合國(guó)大賽。比賽結(jié)束后，時(shí)任外交部部長(zhǎng)李肇星和吳建民一起，和參賽學(xué)生吃飯。

吳建民就坐在他身邊。言語(yǔ)間，吳建民得知他是國(guó)際關(guān)系專業(yè)的學(xué)生，便勉勵(lì)道：“這個(gè)專業(yè)趕上了一個(gè)好時(shí)代，中國(guó)正處在大國(guó)崛起的重要階段，需要有更多人了解我們的世界?！辈⒐膭?lì)他投身到外交事業(yè)中去。

讓董春嶺感動(dòng)的是，后來(lái)，他們?cè)谥袊?guó)人民大學(xué)的一次講座上再次見(jiàn)面，吳建民還能喊出他的名字?！皼](méi)有官員的架子，是一個(gè)慈祥親切的師長(zhǎng)?！?/p>

在外交學(xué)院的五年，吳建民不但親自上課，還嘗試將外交經(jīng)驗(yàn)貫通到對(duì)學(xué)生的教育中。

秦亞青記得，吳建民覺(jué)得要做好外交，必須有很強(qiáng)的和外國(guó)人溝通的能力。于是，他專門(mén)開(kāi)設(shè)“交流學(xué)”課程，自己負(fù)責(zé)全部的思路和案例，并和其他老師一起編寫(xiě)了相關(guān)教材?！叭绻覜](méi)記錯(cuò)，這是國(guó)內(nèi)大學(xué)第一次開(kāi)這門(mén)課?！鼻貋喦嗾f(shuō)。

在一堂“交流學(xué)”的本科生課上，吳建民對(duì)學(xué)生說(shuō)：“作為外交官，作為中國(guó)人，什么時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)，都要說(shuō)真話，把自己的觀點(diǎn)、想法說(shuō)清楚?！?/p>

有學(xué)生問(wèn)：“那有些時(shí)候因?yàn)橐恍┘o(jì)律或其他要求，不能說(shuō)怎么辦？”

“我可以不說(shuō)，但我不能說(shuō)假話。”吳建民回答。

秦亞青至今記得這個(gè)場(chǎng)景，他覺(jué)得，這是吳建民做人的底線，也是他傳遞給師生的價(jià)值觀。

溫和的老干部

如果沒(méi)有這起車禍，吳建民的不少師友都覺(jué)得，他還可以繼續(xù)為國(guó)家工作“至少五到十年”。

吳建民愛(ài)好鍛煉，身體一直不錯(cuò)。秦亞青記得，吳建民每天堅(jiān)持鍛煉，精力充沛，思維敏捷?！八呗凤w快，我根本跟不上?！?/p>

人大國(guó)際關(guān)系學(xué)院副院長(zhǎng)金燦榮記得，有一年，一起去夏威夷開(kāi)會(huì)時(shí)，吳建民每天散步，一走就是一兩個(gè)小時(shí)。

還有一次，也是在國(guó)外，他有事找吳建民，吳建民在電話里說(shuō)，你等一下，我倒立一會(huì)兒。

半小時(shí)后，金燦榮敲開(kāi)吳建民的門(mén)，看見(jiàn)他穿著運(yùn)動(dòng)服，用手拍打著灰塵?！八计呤畾q了，挺罕見(jiàn)的?！?/p>